小雪映初冬，科學研味濃。為了加強教師隊伍建設，本著“落實立德樹人根本任務，立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展”的宗 旨，經(jīng)研究決定舉行徐州市“基于新課標提升探究實踐的有效性”專題研討動暨銅山區(qū)鄉(xiāng)村小學科學骨干教師培育站第6期集中教學研討活動。
新區(qū)教育集團所有科學老師聆聽了此次課堂觀摩活動。此次活動共展示了4節(jié)科學課。每位執(zhí)教老師從語言到教態(tài)無比自然，收放自如，讓學生全身心的投入課堂，積極思考老師提出的問題。
課后徐州市教育科學研究院王建軍主任、左兆軍主任對課例進行了點評，對各位教師的迅速成長表達了欣喜贊賞的態(tài)度，同時也提出了一些改進意見，精益求精。可以說每位學員均收獲頗豐，極大地鼓舞了該站學員們的教學熱情。
11月23日下午，銅山區(qū)的骨干教師，從多個方面、多個維度談談科學論文的撰寫以及科學素養(yǎng)的培育等方面問題。
銅山區(qū)教師發(fā)展中心房玲主任對四位執(zhí)教老師的課堂提出了一些建設性意見，并表示今天的課堂研討不僅僅是上課老師的成長，更是全體聽課的科學老師思想的又一次碰撞，她堅信，在不斷地思維激蕩中老師定能更加從容地站在三尺舞臺上，毫不遜色地揮灑人生，為實現(xiàn)科學學科教育的高品質(zhì)發(fā)展，作出一份貢獻。
