期中考試是一個(gè)學(xué)期的中轉(zhuǎn)站，是對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)效果的檢測(cè)，也是查漏補(bǔ)缺的最佳時(shí)機(jī)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，提升全體教師的責(zé)任意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)于2022年11月29日至30日兩天時(shí)間召開(kāi)了主題為“析數(shù)據(jù)·定目標(biāo)·強(qiáng)意識(shí)·提質(zhì)量”的期中考試質(zhì)量分析會(huì)。中心中學(xué)校長(zhǎng)李強(qiáng)，業(yè)務(wù)倪巧華副校長(zhǎng)，全鎮(zhèn)年級(jí)部主任以及全體任課老師出席了會(huì)議。會(huì)議由張洪雷副校長(zhǎng)主持。
會(huì)上，倪校長(zhǎng)作了基于數(shù)據(jù)的有價(jià)值、有深度的期中考試質(zhì)量分析。從考試的組織與閱卷情況、各科的均分、優(yōu)秀率、及格率和各班各科離差值變化等方面，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行了橫向和縱向的比較，在肯定教學(xué)方面取得的成績(jī)的同分析會(huì)上，各任課教師就本次試卷的特點(diǎn)、學(xué)生取得的成績(jī)及存在的問(wèn)題，進(jìn)行了全面、具體、客觀的自我分析；各班主任和備課組長(zhǎng)介紹本班的成績(jī)和本學(xué)科的成績(jī)，主要針對(duì)此次檢測(cè)考試查問(wèn)題，找疏漏，尋找改進(jìn)策略。對(duì)本學(xué)科總體成績(jī)、存在的問(wèn)題做了全面、深入、細(xì)致的分析。對(duì)本次檢測(cè)試卷分別從題目的難易程度、失分題、得分題等方面做了詳細(xì)分析，同時(shí)針對(duì)各學(xué)科的實(shí)際情況，客觀地、實(shí)事求是地指出了今后需要努力改進(jìn)的方面時(shí)，也客觀地指出了存在的不足。
接著張洪雷副校長(zhǎng)考試數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，老師們要重視數(shù)據(jù)所傳達(dá)的信息，找出差距，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)，正視不足；強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量折射出的是教育教學(xué)沉甸甸的責(zé)任，要求全體教師加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、研究意識(shí)和同位意識(shí)，號(hào)召全體教師振奮精神，找準(zhǔn)方向，以高度的責(zé)任感和過(guò)硬的教學(xué)能力來(lái)最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之基，學(xué)校一直把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的生命線。此次質(zhì)量分析會(huì)，通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù)、精準(zhǔn)的分析、負(fù)責(zé)的態(tài)度和有效的改進(jìn)措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)量意識(shí)和效率意識(shí)，也使全體教師明確了下階段的努力方向。相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和全體初中部教師的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作必定會(huì)再上新臺(tái)階！
各年級(jí)部充分肯定了全體教職員工在半個(gè)學(xué)期來(lái)的準(zhǔn)抓穩(wěn)干和辛勤的付出，同時(shí)也對(duì)今后的教學(xué)工作提出了展望和要求：
1.將工作落實(shí)到實(shí)處，要給學(xué)生搭建良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的良性發(fā)展。
2.班主任及科任老師要多與學(xué)生交流，多給學(xué)生學(xué)法上的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生問(wèn)問(wèn)題。
3.要給學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師自己也要制定奮斗目標(biāo)。
4.老教師要充分發(fā)揮好引領(lǐng)和示范作用，年輕教師要多與骨干教師交流、學(xué)習(xí)，相互幫助共同進(jìn)步。
不積跬步，無(wú)以至千里。成功的起始點(diǎn)乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。本次成績(jī)分析會(huì)是我們成長(zhǎng)的一小步，學(xué)生成績(jī)的提高離不開(kāi)我們正確客觀的分析和改進(jìn)。每一次考試都是一次珍貴的蛻變，相信在接下來(lái)的工作中，老師們一定會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓落實(shí)、抓反饋，為優(yōu)異成績(jī)的取得打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，中心中心李強(qiáng)校長(zhǎng)指出劉集鎮(zhèn)中心中學(xué)教育教學(xué)提升較快，各項(xiàng)管理精細(xì)化，同時(shí)提出了許多要求和建設(shè)性意見(jiàn)，在肯定教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的同時(shí)，對(duì)大家提出了幾點(diǎn)希望，指出工作態(tài)度和投入決定工作的水平，提醒教師一定要重視班級(jí)整體風(fēng)氣的養(yǎng)成，勉勵(lì)大家在今后的工作中要樹(shù)立信信心，強(qiáng)化措施，細(xì)化管理，保證質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試取得更大的進(jìn)步，接著倪巧華校長(zhǎng)希望全體教師認(rèn)真查擺問(wèn)題、總結(jié)過(guò)去，緊扣、嚴(yán)扣、嚴(yán)管、厚愛(ài)教育教學(xué)管理及常規(guī)教學(xué)工作，要重視基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，化壓力為動(dòng)力，力爭(zhēng)在下一階段，各班級(jí)、各學(xué)科成績(jī)?nèi)〉眯逻M(jìn)度新突破。
