時(shí)光如梭，本學(xué)期已悄然過半。為了全面了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教育活動(dòng)。2022年11月29日至12月1日，劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園對(duì)各班幼兒進(jìn)行了期中能力發(fā)展測(cè)評(píng)。
此次測(cè)評(píng)依據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及園本課程教育教學(xué)計(jì)劃，由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任測(cè)評(píng)組成員，通過集體展示和個(gè)別交流的方式，主要針對(duì)幼兒的動(dòng)手操作能力、語言表達(dá)能力、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、認(rèn)知能力、數(shù)數(shù)能力、生活技能等方面進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)評(píng)過程中，各班幼兒積極、踴躍的參加，既展示了良好的班風(fēng)班貌，又展示了幼兒半學(xué)期來各方面的發(fā)展。從孩子們的表現(xiàn)上，我們看到了老師們?cè)谌粘９ぷ髦袑?duì)幼兒的用心，也看到了老師們踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡。
測(cè)評(píng)結(jié)束后，評(píng)估小組互相交流測(cè)評(píng)結(jié)果，并及時(shí)地與各班老師進(jìn)行反饋、總結(jié)，讓教師們更清晰地看到本班幼兒在同年齡段孩子中的發(fā)展?fàn)顩r，從而調(diào)整教育方式，提高教育工作的實(shí)效性。
幼兒的成長(zhǎng)需要見證，老師的付出需要認(rèn)可。期中測(cè)評(píng)不僅僅是測(cè)試幼兒的能力發(fā)展，更多的是帶給老師對(duì)今后教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和形式的反思，為今后教育質(zhì)量的不斷提升奠定了良好的基礎(chǔ)。
