在這個(gè)清冷美麗的十二月，學(xué)校迎來了課題論文撰寫研討會。參與本次活動的有陳超校長，王雪萍、陳麗娜主任、董芳老師以及牌坊小學(xué)的青年教師們。
會議由該校教導(dǎo)主任王雪萍主持。
會上，教導(dǎo)主任王雪萍宣讀了課題組研究制度和職責(zé)。課題負(fù)責(zé)人董芳老師解讀了省級課題報(bào)告新的思考和研究新進(jìn)展。王雪萍主任向課題組成員解析了語文學(xué)科的項(xiàng)目化教學(xué)模式、指向核心素養(yǎng)的小學(xué)語文統(tǒng)編語文“長課文”支架式教學(xué)研究。董芳老師的關(guān)于《勞動背景下，農(nóng)村小學(xué)桑蠶文化的校本課程研究》更是讓課題組所有成員耳目一新。
陳超校長給予該報(bào)告高度評價(jià)并且贊揚(yáng)了董芳老師的切實(shí)研究、教研引領(lǐng)、率先垂范的治學(xué)精神；為青年教師們提供實(shí)踐性的經(jīng)驗(yàn)分享和平臺，為課題組的下一步研究指明了方向。
最后，課題組又分學(xué)科小組，具體討論各學(xué)科的深度教學(xué)和深度學(xué)習(xí)的課題研究工作。
課題總負(fù)責(zé)人王雪萍給青年教師們布置了論文作業(yè)，要求大家繼續(xù)學(xué)習(xí)。本次課題研究推進(jìn)會議通過專題報(bào)告、案例示范、名師指導(dǎo)、撰寫論文等形式，明確了下一階段課題研究的重點(diǎn)和方向，為課題組成員下一階段的研究提供了切實(shí)可行的方法和指導(dǎo)，對于推進(jìn)課題有序有效有成果的研究具有重要意義。
撰稿人：劉曉青
審稿人：王雪萍
