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弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園——銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)開展憲法宣傳周活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-12-02 15:45:00    閱讀量:17155次
[摘要]:彭城教育:每年的12月4日是國家憲法日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,在學(xué)校營造崇尚憲法、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍,何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)開展了以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治

  每年的12月4日是國家憲法日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)憲法精神,在學(xué)校營造崇尚憲法、學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的濃厚氛圍,何橋鎮(zhèn)金寨路小學(xué)開展了以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園”為主題的憲法宣傳周活動,形式多樣、內(nèi)容豐富,在校內(nèi)外形成了弘揚(yáng)憲法精神的良好氛圍。

  一、國旗下講《憲法》

  《憲法》是社會的支架,有了它,社會才能正常發(fā)展;有了它,我們的校園會更加和諧。

  學(xué)習(xí)《憲法》是一種義務(wù);遵守《憲法》是一種美德;維護(hù)《憲法》是一種責(zé)任;捍衛(wèi)《憲法》是一種使命。隨著師生們對憲法知識的晨讀,憲法知識一點(diǎn)一滴走進(jìn)美麗的校園。

  二、開展主題班會

  憲法晨讀活動結(jié)束后,為了更深入地宣傳憲法,各班由班主任組織開展憲法主題班會活動。班會課上,通過觀看憲法歷史短片、憲法知識競答、交流討論憲法的作用等環(huán)節(jié),學(xué)生在濃厚的法治氛圍中了解了法律知識,提高了法律意識。

  三、精心繪制手抄報(bào)

  在學(xué)習(xí)憲法后,學(xué)校要求每位同學(xué)制做一張手抄報(bào)。學(xué)生運(yùn)用所知所學(xué)的憲法知識,創(chuàng)作了一幅幅精美的憲法手抄報(bào)。

  學(xué)法才能知法,知法才會守法。守法要從小做起,從遵守身邊的規(guī)章制度做起。讓我們把握今天,從現(xiàn)在做起,從小事做起,珍惜生命,珍惜自由,做一個(gè)學(xué)法懂法、知法守法的好學(xué)生、好公民。

 文字:楊香婷

圖片:楊香婷

審核:謝晉軍


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