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學(xué)憲法 講憲法 做憲法小衛(wèi)士——房村鎮(zhèn)郭集小學(xué)舉行憲法學(xué)習(xí)周活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-12-02 22:06:00    閱讀量:15968次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為了認(rèn)真貫徹和推進(jìn)學(xué)校全體師生學(xué)習(xí)宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,學(xué)校值現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施40周年之際,認(rèn)真落實(shí)徐州教育局的相關(guān)文件精神,特舉行郭集小學(xué)“憲法學(xué)習(xí)周

  為了認(rèn)真貫徹和推進(jìn)學(xué)校全體師生學(xué)習(xí)宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,學(xué)校值現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施40周年之際,認(rèn)真落實(shí)徐州教育局的相關(guān)文件精神,特舉行郭集小學(xué)“憲法學(xué)習(xí)周”主題活動(dòng)

  一、認(rèn)真上好憲法晨讀活動(dòng),推進(jìn)憲法網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

  學(xué)校在周一到周五的時(shí)間,全體班主任老師在晨會(huì)課時(shí)間向?qū)W生認(rèn)真講解憲法知識(shí),并要求每日晨讀10分鐘憲法條文,收到了良好的效果。在憲法衛(wèi)士行動(dòng)計(jì)劃和第七屆“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)開展以來,學(xué)校認(rèn)真參與,德育處認(rèn)真組織,并下發(fā)操作指南、學(xué)生賬號(hào)、管理員賬號(hào),督促學(xué)習(xí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)人數(shù)。經(jīng)過全體家長和學(xué)生的廣泛參與,學(xué)校參與人數(shù)857人,平均分86.34分。

  二、舉行學(xué)憲法講憲法知識(shí)講座

  學(xué)校于2022年11月29日在報(bào)告廳舉行了“學(xué)憲法 講憲法”知識(shí)競(jìng)賽,因疫情原因每班選派5名代表參加,然后再通過晨會(huì)向其他同學(xué)傳達(dá)。此次講座由德育處楊猛老師主講。楊老師從了解憲法、憲法和我們的關(guān)系、做憲法的小衛(wèi)士、宣誓四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了講解。楊老師講到:憲法是國家的根本大法,又稱為“母法”。中國先后頒布了四部憲法。憲法宣傳日是12月4日,憲法和普通法律有哪些區(qū)別等。學(xué)生仔細(xì)聆聽,認(rèn)真記筆記。另外憲法還規(guī)定了大家熟知的國徽、國旗、國歌、首都。

  接著楊老師選取了部分和我們生活息息相關(guān)的憲法條文向大家講解,通過有趣的事例大家發(fā)現(xiàn):憲法并沒有那么枯燥乏味,反而如此有趣。還講了我們?yōu)槭裁匆鰬椃ǖ男⌒l(wèi)士,我們?cè)趺醋鰬椃ǖ男⌒l(wèi)士。最后所有同學(xué)一起莊嚴(yán)宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明的小學(xué)生,做一個(gè)合法的小公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量!

  三、舉行學(xué)憲法知識(shí)競(jìng)賽

  為繼續(xù)加強(qiáng)講憲法學(xué)憲法的氛圍,德育處繼續(xù)組織學(xué)生在2022年11月30日在報(bào)告廳舉行學(xué)憲法知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽通過班級(jí)初選、學(xué)校決賽的方式進(jìn)行。同學(xué)們大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),認(rèn)真作答。心中想著憲法知識(shí),筆上寫著憲法知識(shí)。本次比賽計(jì)劃選出一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)10人。但經(jīng)過批改統(tǒng)計(jì),同學(xué)們的答題情況太過優(yōu)秀,存在較多并列情況,所以共選出一等獎(jiǎng)9人、二等獎(jiǎng)11人。此次活動(dòng)大大促進(jìn)了學(xué)生學(xué)法、用法的能力,讓憲法知識(shí)常記學(xué)生心間。

  四、布置手抄報(bào)作業(yè),一筆一畫學(xué)憲法

  繪制手抄報(bào),讓憲法更加生動(dòng)。在德育處的組織下,每班布置學(xué)生繪制憲法手抄報(bào)。同學(xué)們用手中的五彩畫筆描繪了威嚴(yán)的憲法,讓憲法內(nèi)容在他們的筆下變得更加生動(dòng)形象。同學(xué)們紛紛表示,手抄報(bào)的繪制,讓大家受益匪淺,不僅加深了解了憲法知識(shí),同時(shí)能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)以致用,意義深遠(yuǎn)。

供圖、撰稿:楊猛


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