青云在舊時(shí)比喻道德高尚有威望的人,青云少年就是有理想信念、有道德情操的謙謙君子,陽(yáng)光少年,希望全體崇信學(xué)子通過(guò)在崇信三年的生活、學(xué)習(xí),能夠養(yǎng)浩然正氣,立君子威風(fēng),成為一名青云少年。
在講座中,徐前進(jìn)老師結(jié)合生活中真實(shí)實(shí)例,利用PPT展示講述了父母工作的艱辛,帶領(lǐng)學(xué)生從側(cè)面看到身為父母的工作情景,展示了各行各業(yè)工作的困難,讓學(xué)生明白了父母笑容背后的辛勞與付出。
隨著講座的不斷深入,徐老師和學(xué)生不斷互動(dòng),讓學(xué)生把對(duì)父母的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái),并通過(guò)全體宣誓的方式,讓學(xué)生講出對(duì)父母的感恩之情,講出對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬,現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生情緒高漲,達(dá)到了良好的教育效果。
隨后,韓校長(zhǎng)以“涉青云以汎濫游兮,忽臨睨夫舊鄉(xiāng)”、“未逢黃石書(shū)誰(shuí)授,不墜青云志自強(qiáng)”、“好風(fēng)憑借力,送我上青云”等三句古詩(shī)解釋了學(xué)校開(kāi)展青云系列講座的用心,表達(dá)了學(xué)校對(duì)于培養(yǎng)青云少年的期待。
會(huì)議最后由曹校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言,曹校長(zhǎng)提及了“百善孝為先”的道理,并提出了成為一名青云少年應(yīng)具備的“天時(shí)地利人和”,勉勵(lì)大家在崇信園里茁壯成長(zhǎng)為一名有理想、有擔(dān)當(dāng)、有本事的青云少年!