為傳播法治精神，維護(hù)未成年人合法權(quán)益，引導(dǎo)青少年崇尚、遵守、捍衛(wèi)社會(huì)主義法治，近日，學(xué)校法治副校長(zhǎng)、泉山區(qū)法院少年家庭張楠法官，到學(xué)校進(jìn)行法治宣傳，以“法治守護(hù)青春，向校園欺凌說(shuō)不”為主題講授法治課。

  張法官?gòu)纳裨捁适氯胧?，引入“法”“法治”等抽象概念，重點(diǎn)講解了《未成年人保護(hù)法》《家庭教育促進(jìn)法》等與未成年人相關(guān)的具體法律規(guī)定，如何學(xué)習(xí)并遵守法律。隨后，從校園欺凌的定義、特點(diǎn)、危害、成因及防范等方面進(jìn)行詳細(xì)講授，引導(dǎo)小學(xué)生善待他人，自己糾正不良行為，預(yù)防違法犯罪，多與家長(zhǎng)、老師溝通，注意防范，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  “有研究表明，校園欺凌主要發(fā)生在中小學(xué)，一般都是從5、6年級(jí)開(kāi)始到初中階段”所以這次的法治課除了講授法的起源、與未成年人密切相關(guān)的法律知識(shí)、如何遵守法律外，又增加了校園欺凌方面的內(nèi)容，對(duì)于這堂法治課，枯燥的法律知識(shí)變得生動(dòng)有趣，易于讓孩子們接受。

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