為全面做好我校新冠肺炎疫情防控工作，確保我校師生員工身體健康和生命安全，切實(shí)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”措施，精準(zhǔn)、科學(xué)開展疫情防控，根據(jù)教育局工作部署，12月6日下午，劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了線上新冠病毒抗原檢測(cè)試劑應(yīng)用培訓(xùn)。
各班接到通知后，立即展開了以班主任為中心的“直播授課、視頻指引、文字講解”三合一的全方位指導(dǎo)，力求用最快的速度向?qū)W生及家長(zhǎng)普及抗原檢測(cè)試劑的正確使用方式。
使用方式：
1.先洗手或用75%酒精等快速消毒。
2.確認(rèn)試劑盒有效期。從試劑盒中取出內(nèi)容物，一般包含說(shuō)明書、檢測(cè)卡、拭子、樣本提取液、樣本提取管。使用前要閱讀說(shuō)明書，不同品牌操作可能有細(xì)微區(qū)別。
3.把樣本提取液打開后全部倒入樣本提取管內(nèi)。
4.打開檢測(cè)卡包裝，取出檢測(cè)卡。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)前，最好不要再觸碰檢測(cè)卡，以免污染，影響檢測(cè)結(jié)果。
5.如果鼻腔內(nèi)分泌物較多，在測(cè)試前可以擤鼻涕。
6.取出拭子，注意不要觸碰到拭子頭。
7.頭部向后抬高，將拭子貼著鼻內(nèi)壁慢慢推進(jìn)1厘米-1.5厘米，一直推到看不見拭子頭為止，貼著鼻腔粘膜輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)4圈，停留足15秒，這主要是為了在采樣時(shí)增加接觸面和采樣的量。然后將同一拭子在另一鼻孔采樣，也是轉(zhuǎn)動(dòng)4圈，停留足15秒。
8.將拭子放入樣本提取管內(nèi)，拭子頭浸入提取液內(nèi)，邊擠壓邊轉(zhuǎn)動(dòng)拭子15秒。
9.將拭子放入原來(lái)的包裝袋中，不再使用，避免污染周圍環(huán)境。
10.將樣本提取管的蓋子蓋緊。將提取管翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，從蓋口處滴3滴提取液到檢測(cè)卡上。
11.等待10-15分鐘后即可判斷結(jié)果（不同品牌有差異），期間不要觸碰檢測(cè)卡。
12.C和T處均顯示紅色條帶（即“兩道杠”）則為陽(yáng)性，C處顯示紅色條帶則為陰性（即“一道杠”），C處若不顯示紅色條帶，則提示檢測(cè)“無(wú)效”，需重新檢測(cè)。
在學(xué)生觀看操作視頻結(jié)束后，各班主任又詳細(xì)地對(duì)測(cè)試前的準(zhǔn)備、樣本采集、抗原檢測(cè)、結(jié)果判定等環(huán)節(jié)詳細(xì)地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次培訓(xùn)，全校學(xué)生及家長(zhǎng)不僅掌握了抗原檢測(cè)試劑的使用方法，還提高了學(xué)生們的疫情防控意識(shí)。接下來(lái)，我校將繼續(xù)加強(qiáng)做好校園疫情防控工作。
