為推動語文教師隊伍建設，提升教師綜合素質，不斷錘煉一支有道德、有素養(yǎng)、有紀律的優(yōu)秀的語文教師隊伍，徐州市大黃山中學于2022年11月29日組織了開展了一次以余映潮老師《怎樣做優(yōu)秀的語文教師》的講座為主題的名師學習交流分享會。該活動由語文教研組長周敏老師組織，全體語文教師參加，精彩紛呈的講座，熱烈而又深刻的探討，此次活動讓所有老師都獲益匪淺。
首先余映潮老師提出如何做一個智慧型教師。做智慧型教師第一要非常關注提高自己理論水平和修養(yǎng)；第二要長期用“文字”的方式積累教育教研教學資料；第三要用“順勢”的方法展開研究；第四要用“每個季度一優(yōu)課”來訓練自己三五年；第五要與時俱進、關注行業(yè)的重要變化；第六要用一段很長的時間刻苦的改變自己。
其次余映潮老師提出提高學生水平的兩個重點，一是著力夯實自己的學習背景，二是苦練自己扎實教學的技能。在此基礎上老師向我們提出怎樣去做一個優(yōu)秀的語文老師？第一要有先進正確的教學理念，第二要注重語文課堂教學，這是永恒的重點。語文課堂教學主要包括關注語文運用、關注技能訓練、關注知識滲透、關注集體作用、關注審美教育、關注教學標桿、關注學生讀書能力。
接著余映潮老師提出語文課的本質是教語文，也就是語文教育。舉了《紀念白求恩》的例子，提出學習這篇課文時應注意四個段落間的關系，并且需要自讀課文的閱讀提示。然后余映潮老師舉了《假如生活欺騙了你》的例子，告訴我們藝術的教學可以讓所有學生有發(fā)展“核心素養(yǎng)”的收獲，可以通過四次讀書來增強學生的核心素養(yǎng)。一讀用勸說的口吻，二讀用和緩的語氣，三讀用抒情的重音，四讀用優(yōu)美的旋律。最后余映潮老師提出可以給學生做活動，根據(jù)《假如生活欺騙了你》進行寫作。
因為向往，所以選擇了遠方；因為無可依靠，所以必須堅強。聽完余映潮老師的講座，讓我們更加堅定了做一名優(yōu)秀語文教師的初心。我們既要在語文課堂里盡情張揚自己的個性，也要放飛學生的思維。在語文教育這片熱土上潛心耕耘，收獲希望；做一名優(yōu)秀的語文老師，在時光流轉的青春歲月中迎來黎明，送走黃昏；在那三尺講臺上笑顏如花，誨人不倦！
撰稿：張思雨
審核：周 敏
