為有效落實(shí)徐州市疫情防控會(huì)議精神，進(jìn)一步檢驗(yàn)提升幼兒園疫情防控應(yīng)急處置能力，切實(shí)保障師生健康安全，幼兒園決定開展“混管初篩陽(yáng)性”專項(xiàng)演練，演練前，劉園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次演練的重要性，明確了相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
一、防控會(huì)議
演練前，劉園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了此次演練的重要性，明確了相關(guān)要求和注意事項(xiàng)。
二、啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
演練場(chǎng)景如下：2022年*月**日上午，劉園長(zhǎng)收到疾控中心電話，幼兒園在核酸檢測(cè)10:1混管采集中，發(fā)現(xiàn)初篩陽(yáng)性病例。
1、劉園長(zhǎng)第一時(shí)間將涉疫信息逐級(jí)上報(bào)。同時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。防疫領(lǐng)導(dǎo)小組成員迅速進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。
2、劉園長(zhǎng)立即發(fā)布信息，通知全體教職工進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。所有師生員工就地待命。
三、封閉靜態(tài)管理校園
1、呂主任通知門衛(wèi)師傅封閉幼兒園。人員不出不進(jìn)，就地靜默。維持好校門內(nèi)外秩序。
2、消殺人員采用二級(jí)防護(hù)，迅速趕赴涉疫人員處，為其穿戴防護(hù)服、N95口罩、防護(hù)面罩后引導(dǎo)其至臨時(shí)隔離室，等待運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、班主任管控其他孩子，所有人員佩戴口罩，轉(zhuǎn)移到備用教室，等待核酸檢測(cè)。
四、流調(diào)轉(zhuǎn)運(yùn)
1、呂主任配合相關(guān)部門將初篩陽(yáng)性病例迅速轉(zhuǎn)運(yùn)。
2、各班主任提供應(yīng)急準(zhǔn)備信息，配合相關(guān)部門開展流調(diào)，研判確定密接者等。
3、在密接者等人員的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中，班主任配合相關(guān)部門核實(shí)人員信息。
五、未涉疫人員安排
1、呂主任組織未涉疫師生人員開展核酸檢測(cè)，等待核酸結(jié)果。
2、核酸結(jié)果出來(lái)后，安排未涉疫師生有序離園，返家后，落實(shí)四個(gè)不得，注意居家健康觀察，并報(bào)備社區(qū)，在社區(qū)指導(dǎo)下繼續(xù)后續(xù)防疫工作。
六、后續(xù)工作安排
1、根據(jù)相關(guān)部門要求，配合開展環(huán)境采樣、消殺。由區(qū)疾控中心進(jìn)行終末消殺。
2、呂主任及時(shí)補(bǔ)充防疫物資，做好校內(nèi)留守人員的生活保障。
3、引導(dǎo)師生及共同生活人遵守防疫要求，經(jīng)園長(zhǎng)及時(shí)發(fā)布信息，研判和管控輿情。
4、班主任跟蹤病例、密接者、次密接者等人員醫(yī)學(xué)觀察、集中隔離、居家隔離期間的健康狀況。繼續(xù)篩查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
5、呂主任匯總統(tǒng)計(jì)動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)，及時(shí)上報(bào)相關(guān)部門。
6、加強(qiáng)在線教學(xué)質(zhì)量，確保停課不停學(xué)。
7、劉園長(zhǎng)組建教師應(yīng)急服務(wù)隊(duì)，積極承擔(dān)應(yīng)急處置各項(xiàng)服務(wù)。
8、劉園長(zhǎng)主動(dòng)與屬地指揮部和街道聯(lián)系解除封控，開展環(huán)境評(píng)估、環(huán)境消殺等工作，做好復(fù)課準(zhǔn)備。
9、按照指揮部要求，待幼兒園解除封控管控，涉疫人員解除集中醫(yī)學(xué)觀察和居家健康監(jiān)測(cè)，經(jīng)專業(yè)評(píng)估涉疫風(fēng)險(xiǎn)消除后，向教育主管部門請(qǐng)示，發(fā)布恢復(fù)線下教學(xué)通知。
通過(guò)這次疫情防控應(yīng)急預(yù)案推演，幼兒園教職工熟悉了應(yīng)對(duì)疫情流程，增強(qiáng)了疫情防控意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力、快速反應(yīng)能力以及協(xié)同合作能力，全面提升了疫情防控水平，幼兒園將進(jìn)一步加大工作力度，做好疫情防控工作，保障師生身體健康和生命安全。
