??“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源?！苯處煹膶I(yè)成長是教育教學發(fā)展之源，生存之本。近日，徐州市教師發(fā)展學院公布了關(guān)于2021-2022年市、（縣）區(qū)合作培訓項目學員（英語骨干班）優(yōu)秀教育教學論文評選結(jié)果的通知，其中泉山區(qū)英語骨干班在優(yōu)秀教育教學論文評選中榮獲佳績，所有參與學員全部獲獎，其中一等獎9名，二等獎3名。獲獎比例最高、獲獎率最高、一等獎占比最高！

??優(yōu)異的成績源于泉山區(qū)教育局多年來持續(xù)扎實推進教師培訓工作，針對教師專業(yè)發(fā)展的個性化需求，日常教學的常態(tài)化需求，成長周期的階段發(fā)展需求和從教生涯的終身學習需求，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，形成人人都是軟實力的生動局面。在教師專業(yè)成長的道路上，全區(qū)倡導教師做學生學習的示范和榜樣，督促教師結(jié)合教學工作實際，提煉教學經(jīng)驗成果，提高專業(yè)表達能力，從而到達筆耕墨耘、以寫促教的功效。泉山的教師們再次用汗水澆灌“碩果”，用實干見證“收獲”。

??優(yōu)教泉山，蓬勃教育。獲獎成果飽含著每位教師對教育的熱愛與思考，這份碩果也將鼓舞著每位教師潛心育人、不斷奮進。展望未來，全體教師將繼續(xù)努力，不忘教育初心，牢記育人使命，努力成為科研型教師，形成終身學習的內(nèi)生動力，助推全區(qū)教育教學水平更上一層樓，讓新時代的優(yōu)教泉山故事更加動人！

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