2022年12月9日，漢王鎮(zhèn)“拔劍礪品”四有教師團(tuán)隊(duì)英語學(xué)科領(lǐng)讀活動如期開展。本次讀書活動的領(lǐng)讀人是漢王鎮(zhèn)西沿小學(xué)的王琛老師，領(lǐng)讀內(nèi)容為《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》第六章課程實(shí)施。
課程實(shí)施包含了六個(gè)部分，教學(xué)建議、評價(jià)建議、教材編寫建議、教學(xué)資源開發(fā)與利用、教學(xué)研究與教師培訓(xùn)。其中教學(xué)建議的七條建議都是圍繞育人主線展開的，為我們有效的教學(xué)提供了全方位的支持?；诖?，王琛老師提出第一個(gè)問題：1.根據(jù)教育建議的第二條，結(jié)合教學(xué)實(shí)際談一談如何推動實(shí)施單元整體教學(xué)？ 第二個(gè)問題：2.評價(jià)建議中指出教學(xué)評價(jià)應(yīng)貫穿英語課程教與學(xué)的全過程，包括課堂評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、單元評價(jià)和期末評價(jià)等。我想請大家圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)提出的作業(yè)評價(jià)，結(jié)合實(shí)際談一談如何進(jìn)行分層作業(yè)的設(shè)計(jì)？
王琛老師提出問題后，漢王鎮(zhèn)的各校英語教師針對這兩個(gè)問題紛紛發(fā)表了自己的見解，讓全鎮(zhèn)的英語教師都在此次領(lǐng)讀活動中受益匪淺。
經(jīng)過本次學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)英語老師們進(jìn)一步加深了對《新課標(biāo)》的理解。新的課標(biāo)、新的理念、新的教學(xué)模式需要我們齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)。每一位教育者都要從理論上更新自我，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，探索新的教學(xué)模式，把學(xué)生培養(yǎng)為有理想、有信念、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！
