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徐州市東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校二年級(jí)語文讀書推送——《小鯉魚跳龍門》
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2022-12-19 13:40:00    閱讀量:18452次
[摘要]:彭城教育:生動(dòng)有趣的童話故事,給我們帶來快樂,讓我們感到新奇。今天我們一起走進(jìn)童話世界吧。讓我們先來看一個(gè)電影動(dòng)畫短片吧。一、觀封面孩子們,剛才你們看到的這個(gè)動(dòng)畫短片就藏在今天

  生動(dòng)有趣的童話故事,給我們帶來快樂,讓我們感到新奇。今天我們一起走進(jìn)童話世界吧。讓我們先來看一個(gè)電影動(dòng)畫短片吧。

  一、觀封面

  孩子們,剛才你們看到的這個(gè)動(dòng)畫短片就藏在今天老師要推薦的這本童話書里,你是不是迫不及待想打開書,一探究竟了。別著急,閱讀從觀察書的封面開始,封面能讓我們了解很多有關(guān)書本的信息。

  它是人民教育出版社出版的,和我們的語文教科書出自同一個(gè)出版社,而且封面上的小字也告訴我們這本書很權(quán)威很重要,值得一讀。

  我們會(huì)看到醒目的書名—《小鯉魚跳龍門》,它也是這本書中最經(jīng)典的一個(gè)故事。

  它是由作者金近爺爺根據(jù)民間傳說《鯉魚跳龍門》改編成的童話故事。

  二、知作者

  要想把書讀透,得從認(rèn)識(shí)作者開始

  看到這些評(píng)價(jià),我們不禁對(duì)這位和藹可親的爺爺肅然起敬。他一生都致力于為孩子們寫故事,以小動(dòng)物的形象,給孩子們塑造了一個(gè)情趣盎然的童話世界。

  三、猜插圖

  封面上的插圖你看到了什么?它們?cè)诮馉敔數(shù)耐捁适吕飼?huì)是什么樣?會(huì)上演怎樣奇妙的故事呢?請(qǐng)你閱讀時(shí),結(jié)合插圖,發(fā)揮想象,大膽猜測,可以體驗(yàn)更多閱讀樂趣。

  四、讀故事

  現(xiàn)在,你是不是有了許多的奇思妙想呢?那我們就來讀一讀《小鯉魚跳龍門》,這個(gè)故事要從鯉魚奶奶講的一個(gè)故事開始。

  故事讀到這里,如果你就是那條小鯉魚,你會(huì)去跳龍門嗎?你想變成一條龍嗎?有時(shí)候閱讀時(shí)把自己想象成故事里的人物,你會(huì)感受到和它們一樣的歡喜和憂慮。

  就這樣小鯉魚們踏上了尋找龍門的冒險(xiǎn)旅程。

  深藍(lán)的海底一條最小的鯉魚一個(gè)不小心尾巴被水草給纏住了,怎么也掙不脫。你猜,接下來會(huì)發(fā)生什么呢?請(qǐng)你借助插圖猜一猜,給自己的想象插上一雙翅膀吧!

  五、巧梳理

  閱讀過程中,你可以邊看邊想邊畫,用流程圖的形式把小鯉魚的驚險(xiǎn)歷程用文字或圖畫表達(dá)出來,繪制出《小鯉魚尋夢(mèng)之旅》。這樣我們對(duì)故事的發(fā)展順序就一目了然了。

  像《小鯉魚跳龍門》這樣經(jīng)典的作品,金爺爺還寫了很多呢,比如:《蝴蝶有一面小鏡子》、《小貓釣魚》、《驕傲的大公雞》、《狐貍打獵人的故事》。今天我們分享的這本書中就收錄了這幾個(gè)故事,從書的目錄中我們很快就能找到這些故事在書的第幾頁。光聽題目,聰明的你一定能猜出故事的主人公是誰了。這些童話故事里又會(huì)發(fā)生什么好玩又有趣的事情呢?就請(qǐng)你拿起《小鯉魚跳龍門》,走進(jìn)這些精彩的故事吧,讓我們一起快樂讀書吧!

撰稿人:王思倩


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