櫛風(fēng)沐雨教書人，心懷責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)。光榮教育集團(tuán)開元校區(qū)里有著這樣一批教師。他們甘為紅燭燃自身，甘為泥土育春苗；他們甘為園丁育桃李，甘為明燈指方向。他們懂得：師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。光榮教育集團(tuán)開元校區(qū)正是因?yàn)橛兄@樣一些榜樣教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰。他們始終堅(jiān)信：沉淀的是教育智慧，迎來(lái)的是桃李滿園。
趙明月，中共黨員，中小學(xué)二級(jí)教師。曾榮獲兩次中小學(xué)業(yè)務(wù)能力測(cè)試“優(yōu)秀個(gè)人”；泉山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)；“創(chuàng)新杯”論文一等獎(jiǎng);“科研杯”論文二等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。
作為一線教師，在思想上，她有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身專業(yè)知識(shí)水平，在小學(xué)數(shù)學(xué)教師中起到了積極帶頭的作用；在學(xué)習(xí)上，她能夠嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)規(guī)律、堅(jiān)持讀書反思，要求自己做到了理論與實(shí)際相結(jié)合，希望通過(guò)努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)；在工作上，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力，工作塌實(shí)，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
李曉軍，中小學(xué)一級(jí)教師，擁有30多年的教齡。
從教30年來(lái)，李曉軍老師一直擔(dān)任著數(shù)學(xué)老師的工作，她講課十分認(rèn)真投入，內(nèi)容綱舉目分，條理性很強(qiáng)，而且特別善于舉例，讓同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)起來(lái)十分輕松，而且印象深刻，收到良好的效果。李老師為人和藹，課堂能與同學(xué)們互動(dòng)，營(yíng)造溫馨的課堂氣氛。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲；琢玉成器，點(diǎn)石成金。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。她堅(jiān)守三尺講臺(tái)三十載，不離不棄、孜孜不倦，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了人生;不改初心，不減熱情，將教師精神發(fā)揚(yáng)到了極致。把愛(ài)的陽(yáng)光灑向教育事業(yè)，灑向自己的學(xué)生，在講壇上不斷上演自己的教育教學(xué)故事。
榜樣的力量是無(wú)窮的。所謂榜樣，就是值得學(xué)習(xí)的人或事物。在你迷茫時(shí),你需要一個(gè)榜樣給予你動(dòng)力,在你失敗時(shí),你需要一個(gè)榜樣給予你鼓勵(lì);在你成功時(shí),你需要一個(gè)榜樣提醒你“勝不驕”的哲理。榜樣是一盞明燈，為我們指引方向；榜樣是一本書，為我們指點(diǎn)迷津。他們的思想、品格猶如一面旗幟感召著老師們奮進(jìn)，他們的行動(dòng)、成績(jī)猶如一座燈塔激勵(lì)著教師團(tuán)隊(duì)前行。我們要不忘初心、牢記使命，以榜樣為燈塔，以先鋒為標(biāo)桿，給我們指引方向，引導(dǎo)我們強(qiáng)化奮斗的使命感、責(zé)任感和方向感，尋找自身的差距與不足，不斷向好的方向前行和發(fā)展。
