學(xué)高為師，德高為范。為認(rèn)真貫徹落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)精神，樹師表、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、鑄師魂，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，強(qiáng)化教師立德育人的使命感與責(zé)任感，2022年11月25日晚，徐州市文欣路幼兒園組織全體教師召開師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議。
民安路田靜老師以及集團(tuán)園韓園長(zhǎng)為各位教師帶來了師德師風(fēng)培訓(xùn)。培訓(xùn)中韓園長(zhǎng)為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)。激勵(lì)全體教師在工作中立足本職、師德為先，弘揚(yáng)和踐行“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的精神。時(shí)刻嚴(yán)以律己，注重言行。培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)，努力提升專業(yè)水平。
由于疫情原因，各園分會(huì)場(chǎng)在線上進(jìn)行師德活動(dòng)布置，孫園長(zhǎng)提醒教師們嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，嚴(yán)以律己，結(jié)合教書育人和自我修養(yǎng)。切實(shí)肩負(fù)起“立德樹人、教書育人”的光榮職責(zé)，為教育的高質(zhì)量發(fā)展履行教育者神圣的使命。同時(shí)王主任對(duì)接下來的師德工作方案的四個(gè)步驟進(jìn)行了具體宣讀：宣傳發(fā)動(dòng)和安排部署階段、教育引導(dǎo)和自查自糾階段、集中整治和嚴(yán)肅查處階段、鞏固提升和持續(xù)推進(jìn)階段。讓大家對(duì)接下來的師德師風(fēng)工作任務(wù)更加明晰。
小中大年級(jí)組線上參與此次培訓(xùn)，并表示從政治紀(jì)律、法律法規(guī)、廉潔自律、勞動(dòng)紀(jì)律、愛崗敬業(yè)、職業(yè)形象等方面對(duì)自己進(jìn)行約束，嚴(yán)格遵守本園規(guī)定，做一名愛孩子的好教師。
關(guān)于你想做什么樣的老師？你的理想是什么？你要堅(jiān)持什么樣的信念？老師們有話說...
