為提高師生應對突發(fā)事件現場急救能力、增強自救互救意識。學校開展了“做學校”主題宣傳教育活動。

  學校將急救知識帶進課堂，醫(yī)護人員結合學生的年齡特點，通過直觀的圖片等多種形式，對孩子們進行了一堂生動的小學生急救知識培訓課。如果學生不小心觸電了，醫(yī)生們還給學生編了一套口訣，方便學生記憶：拍案(按)叫好：拍：拍肩，案(按)：按壓人中，叫：呼叫，好：擺好體位。以此來判斷人的神志是否清醒。

  醫(yī)護人員通過實踐操作也對學校學生進行急救知識講解，他告訴學生，“當傷員出現心臟驟?，F象時，前4分鐘能否進行有效的心肺復蘇，對搶救生命至關重要，我們進行心臟按壓時，需要注意頻率和力度”。他以便為大家為大家實際操作一邊詳細為大家介紹，學生聽了頻頻點頭。

  活動的開展，不僅讓學生掌握日常生活中常見的意外傷害救護辦法，也讓孩子們感悟急救技能的責任，樹立了正確的急救安全意識，學生們爭當“做學校的急救英雄”。

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