近日，江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室公示了2022年江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題評(píng)審結(jié)果。徐州市太行路小學(xué)陳娜老師申報(bào)的《指向言語(yǔ)交際的小學(xué)語(yǔ)文童心劇場(chǎng)建構(gòu)》成功立項(xiàng)江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題“中小學(xué)重點(diǎn)課題”。
學(xué)?！堆耪膭?chǎng)育人行動(dòng)》項(xiàng)目于2022年6月成功申報(bào)江蘇省中小學(xué)品格提升工程項(xiàng)目。項(xiàng)目以課堂、舞臺(tái)、生活三向度空間的劇場(chǎng)化為重點(diǎn)，從課程融創(chuàng)、活動(dòng)體驗(yàn)、空間架構(gòu)、增值評(píng)價(jià)四大路徑進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，建構(gòu)讓兒童“在場(chǎng)”與“出場(chǎng)”的“劇場(chǎng)空間”育人實(shí)踐體系。該項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)課題，源于學(xué)校項(xiàng)目實(shí)踐中的學(xué)科思考，也是用學(xué)科話語(yǔ)促進(jìn)兒童品格提升的有力舉措。
太行路小學(xué)將以此項(xiàng)省級(jí)課題立項(xiàng)為契機(jī)，積極發(fā)揮教育研究在教育教學(xué)中的先導(dǎo)作用，基于問(wèn)題導(dǎo)向，以研促學(xué)、以研促教、以研促成長(zhǎng)，全力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
