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“心”中突破,“筆”下耕耘,勤且精研,共促成長——記銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學教師參與“編輯視角下的教科研論文寫作”培訓交流活動
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-01-20 09:41:00    閱讀量:15630次
[摘要]:彭城教育:為進一步提升教師的教育科研水平,激發(fā)教師參與教育寫作的熱情,提高教師論文寫作能力,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,徐州市教育科學研究院于2023年1月18日組織了“編輯視角下的教科研論文

  為進一步提升教師的教育科研水平,激發(fā)教師參與教育寫作的熱情,提高教師論文寫作能力,促進教師的專業(yè)化發(fā)展,徐州市教育科學研究院于2023年1月18日組織了“編輯視角下的教科研論文寫作”培訓交流活動。銅山區(qū)何橋鎮(zhèn)金寨路小學的老師紛紛響應號召,積極參加本次活動。

  本次活動由編輯部周園主任主持,多位專家教授就論文選題、文章題目確立、論文摘要撰寫、論文支架搭建、論文格式規(guī)范、參考文獻、讀者意識以及論文投稿等一系列問題給出了指導意見。

  張功忠教授指出,“題好一半文”,教學論文選題,是做教學研究和撰寫教學論文的起點,昭示我們的研究方向,也是我們的教學研究是否成功的重要步驟。張教授還提出,一個有創(chuàng)造、有新見、有價值的論文選題應當具備可行性、時效性、實踐性、新穎性、棄大求小等要素。

  王坤教授從語言表達的角度分析了題目的確定。他認為,比較好的論文題目,應當是具體、明確、簡潔的。一個文章的題目很大程度上決定文章的通過。

  陳萍教授從多個實例出發(fā),手把手地幫助教師明晰論文摘要寫作的特點、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容,全面地掌握摘要寫作。

  王廣科主任一再強調(diào)論文框架結(jié)構(gòu)的重要性,他高屋建瓴地對教育敘事、教學案例、教育研究、教育論文的特點進行了概括。

  曹紅梅老師細致地分享了論文格式規(guī)范,包括標點符號、字體等,并鼓勵教師們善察、勤學、慧思、樂寫。

  石斌老師將自己的論文參考文獻作為范例,深入淺出地介紹了參考文獻的理論與實踐、共性與個性的方方面面。

  孟子郁老師指出了教師寫作中讀者意識缺失的問題,提醒教師們要注意思維轉(zhuǎn)換,站在讀者的角度審視自己的文章。

  周園主任簡要介紹了《徐州教育科研》,以2022年的投稿為例,詳細清晰地指出了常見投稿問題,并號召廣大教師將自己的教學實踐與專家的理論指導相結(jié)合,展開前瞻性思考,踴躍進行2023年度的投稿。

  本場活動既有理論的深度,也有思維的高度,更有視野的寬度,令老師們受益匪淺。聽了講座,老師們?nèi)绾瓮瓿蛇x題,如何建立有邏輯的論文結(jié)構(gòu)等困惑找到了突破的途徑。會后,老師們積極探討、認真鉆研,寫下了自己的收獲與心得。

  道阻且長,行則將至。我們堅信,從“心”突破,勤于筆耕,不斷求索,利用行動研究和反思實踐,將理論與實踐緊密結(jié)合,一定會書寫出更加光輝美好的教育新篇章!

撰稿:李郅睿

圖片:李郅睿

審核:李微微


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