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四季耕耘,做學生的引路人——記徐州市第三十一中學榮盛城校區(qū)教師杜峰
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-02-01 10:42:00    閱讀量:16983次
[摘要]:徐州教育:葉圣陶先生說“教育是農業(yè)而不是工業(yè)”,所以教育要像傳統(tǒng)農業(yè)一樣精耕細作。教育工作千頭萬緒,如果沒有淵博的學識、愛心與耐心是不行的。一個優(yōu)秀的班主任必須要具備高尚的品德

??葉圣陶先生說“教育是農業(yè)而不是工業(yè)”,所以教育要像傳統(tǒng)農業(yè)一樣精耕細作。教育工作千頭萬緒,如果沒有淵博的學識、愛心與耐心是不行的。一個優(yōu)秀的班主任必須要具備高尚的品德、豐富的知識、強烈的責任心,關心愛護學生,正確引導學生。

??一、學高為師、身正為范
??孟子曰:“賢者以其昭昭使人昭昭”, 要給學生一碗水,自己得有一桶水。作為一名初中物理老師,我認真上好每一堂課,不但把初中物理知識研究透,還經(jīng)常翻閱高中物理及大學物理,閱讀大量的教育類書籍,完善知識結構,拓展視野,緊跟時代步伐,不斷更新自己的教育理念。我善于通過一個個物理小實驗激發(fā)學生學習物理的興趣,用詼諧幽默的語言舉一些生活中比較接地氣的例子,使我的物理課堂生動活潑,容易理解。現(xiàn)在,越來越多的學生樂學,好學,熱愛物理,喜歡上了物理。
??其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。在班級管理上,我用自己的實際行動教育引導學生,如果地上有紙屑,我就走過去撿起來,書柜亂了、講臺歪了,我也親自做一做,要求學生不遲到,我就要比學生早一點到學校,因為我相信,身教重于言傳!
??二、注重培養(yǎng)學生的規(guī)則意識

??“不以規(guī)矩,不成方圓”,校有校紀,班有班規(guī)。針對學生出現(xiàn)的遲到、作業(yè)、衛(wèi)生、紀律等問題,我發(fā)揚民主,征求同學們的意見,建立健全班級的各項規(guī)章制度,細化和完善班級各項規(guī)則,讓同學們有“規(guī)”可依,并以相應的獎勵與懲罰為保證。在規(guī)則面前,人人平等,任何同學都沒有特殊權利。當同學們樹立規(guī)則意識以后,越來越多的同學都能夠履行自己的職責,認真打掃衛(wèi)生、認真完成作業(yè),遵守課堂紀律。班風、學風越來越正,班級凝聚力也越來越強,不但學習上有了進步,并且還三次獲得了校運動會團體冠軍!

??三、關心愛護學生,做學生的良師益友

??關愛,是情感激勵的首要因素,關愛學生可以促進良好的師生關系,學生親其師,才能信其道。關愛學生不是隨便說說而已,而是真真切切為學生利益著想。有一次學生腳扭傷了,情況比較嚴重,我第一時間打了120并通知了家長,幫助醫(yī)護人員一起將學生抬上救護車,全程陪學生到醫(yī)院,一直到診斷結果出來確定學生沒事我才離開;下雨天放學,學生家長有事不能接孩子,看到學生沒有雨傘,我就親自把學生送回了家……在學校里,我留心觀察學生的一舉一動,針對學生出現(xiàn)的身體或者心理問題,及時找學生談話,及時與家長溝通,了解學生情況,及時“清理路障”,排憂解難。

??教育是一件有耕耘,有收獲又快樂的事情。在今后的職業(yè)生涯中,我將繼續(xù)奮發(fā)圖強,銳意進取,凝心聚力,堅守好自己的崗位,做好教書育人工作!
致親愛的杜老師
九(2)班? 梁潤澤
??日月如梭,光陰似箭,轉眼間快到了畢業(yè)季。在初中生涯中,老師您的教導,對我,對大家產生了頗多影響。有取得進步時的歡呼雀躍,有粗心大意時的追悔莫及,是老師您用心血為我們澆灌出一條通向成功的光明大道。在那不為人知的日夜中,有您辛勤的付出;同學們取得優(yōu)異成績的背后,有您潤物無聲的耕耘!
??在初中階段,能遇到您這樣的老師,我感覺我是非常幸運的?;叵氲谝淮斡鲆娔鷷r,您嚴厲的形象深深的刻在了我的心中??墒墙?jīng)過長時間的與您相處,我發(fā)現(xiàn)您嚴厲的外表下,藏著一顆幽默的心。課堂上,您總能用一個個生動形象的例子將抽象的、難以理解的物理知識解釋得通俗易懂。幽默風趣的課堂讓我覺得時間過得很快,同時我也愛上了物理這門學科。課下,您總能放下老師的身份積極地融入我們,了解我們的想法,從而能更好地教育我們。
??轉眼就快要離開您的懷抱了,我深知“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”只有在前進的道路上不怕困難,全力以赴地學習,取得更加優(yōu)異的成績,才不會辜負您對我們的付出與期望。
致最親愛的物理老師
九(2)班? 蔣涵宇
??春蠶一生沒說過自詡的話語,那吐出的銀絲是丈量生命價值的尺子。??
--題記
??手持課本,大步流星,笑聲爽朗,作為我們的班主任兼物理老師,您僅是站在那里便有幾分和藹可親、可敬可佩的味道。
??無論是物理課還是班會課,您都有一種特殊的韻味和魔力。您經(jīng)常給我們講身邊感動并值得學習的人和事,給我們講您的親身經(jīng)歷,教育我們做人做事的道理,告訴我們天下沒有免費的午餐,要踏踏實實走好每一步,會耐心地回答我們一個接著一個的問題,會在物理公式難記時,想出好記有趣的口決,讓我們在友愛的環(huán)境中快樂的學習。??
??在課后您是我們的益友,同學們遇到了困難,您會耐心地幫助、教導我們。您為我們操勞,任勞任怨,帶我們進入知識的海洋,使我們感到學習的樂趣。
??鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長,魚兒感謝大海,因為大海哺育它成長,我們感謝您為我們打開知識的大門,教會了我們做人的道理,我們也不會辜負您對我們的期望,
??老師您辛苦了,感恩有您!

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