??“十四五”以來(lái)，鼓樓區(qū)教育科研發(fā)揮“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)”職能，培育“愛讀書的教師最美麗，好研究的教師最幸?！钡目蒲形幕?，讓“問題即課題、行動(dòng)即研究、成長(zhǎng)即成果”的研究理念融入教師日常工作中，研究“真問題”，真研究問題。實(shí)現(xiàn)了工作方式從“粗放科研”轉(zhuǎn)向“精細(xì)科研”；工作重心從“經(jīng)驗(yàn)科研”轉(zhuǎn)向“實(shí)證科研”；工作策略從“零散科研”轉(zhuǎn)向“系統(tǒng)科研”?！笆奈濉币詠?lái)，鼓樓區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)66項(xiàng)（規(guī)劃56，教研10），省級(jí)課題21項(xiàng)（規(guī)劃16，教研5，其中重點(diǎn)5項(xiàng)），推薦參評(píng)國(guó)家級(jí)課題2項(xiàng)。衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)鼓樓教育科研工作的指導(dǎo)，引領(lǐng)、支持和幫助。

??在新的一年來(lái)，鼓樓區(qū)教科研工作將以黨的“二十大”精神和“全省教育科學(xué)研究大會(huì)”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持正確方向，問題導(dǎo)向，明確路向，為實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育育人方式轉(zhuǎn)型升級(jí)，為區(qū)域推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)鼓樓經(jīng)驗(yàn)。