讀書是每個(gè)人生命的需要，開卷讀書，就是打開窗戶，手捧書籍，就是手捧希望。關(guān)注自己的課堂過程就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有意義的故事，在教學(xué)故事中反思更是提升教師課堂教學(xué)水平的關(guān)鍵途徑。 2023年2月2日，新莊小學(xué)開展觸動(dòng)心靈的感動(dòng)——“課堂中的故事”教師線上讀書分享活動(dòng)，本次活動(dòng)學(xué)校青年教師全員參加，由常雪婷老師主持，姜銘涵、劉琳、王敏三位青年教師用視頻的方式在微信群里分享了他們教學(xué)歲月里觸動(dòng)心靈的課堂故事。
第一位分享的是姜銘涵老師，她分享的課堂故事的主題是“賞識(shí)教育”。賞識(shí)，是一門教育的藝術(shù)。賞識(shí)別人，是一種理解，一種品質(zhì)，一種智慧。賞識(shí)，是贊美和鼓勵(lì)，肯定孩子行為中正確的部分，同時(shí)指出行為中需要改正的地方，使其朝著正確的方向去努力；是激發(fā)孩子的興趣愛好，創(chuàng)造適宜的環(huán)境，為成長(zhǎng)的道路點(diǎn)一盞燈。姜老師作為剛?cè)肼毎肽甑男率掷蠋?，能在如此短的時(shí)間里就與學(xué)生建立彼此信任溫暖的關(guān)系，都出自她對(duì)孩子真誠(chéng)的愛與賞識(shí)。姜老師讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到：老師是在學(xué)生心靈播種美的使者，只有老師能感受美、欣賞美、表達(dá)美，學(xué)生才能與老師一樣，學(xué)會(huì)尊重生命、感恩生命。
第二位分享的是一名數(shù)學(xué)老師劉琳老師，她分享的課堂故事的主題是“興趣是最好的老師”。數(shù)學(xué)學(xué)科一向以枯燥乏味、深?yuàn)W難懂的面目示人，很多孩子因此喪失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。但在劉老師的課堂中，孩子們不是“要我學(xué)”，而是“我要學(xué)”，“我想學(xué)”，“我愛學(xué)”，這全都得益于劉老師的幽默的課堂氛圍和多彩的課堂活動(dòng)。的確，學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)生掌握知識(shí)起著非常重要的作用。劉老師經(jīng)常在數(shù)學(xué)課堂中采用游戲的方式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，真正貼近了兒童，大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生可以興趣盎然地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。她的智慧與方法值得我們每一位老師學(xué)習(xí)！
數(shù)學(xué)劉老師的用心分享既讓我們欣賞到了她的智慧沉穩(wěn)，又讓我們感受到了她的心細(xì)溫暖，而最后一位分享的王敏老師，她的課堂故事的主題是“意外的驚喜”，作為一名英語(yǔ)老師，她的課堂故事著實(shí)充滿了意外的驚喜，她真實(shí)有趣的分享也為所有在線的老師們帶來了很大的驚喜。上場(chǎng)。
面對(duì)課堂上調(diào)皮搗亂的學(xué)生，王老師采用“先揚(yáng)后抑、順?biāo)浦邸钡慕虒W(xué)機(jī)智，巧妙化解尷尬，不僅為學(xué)生贏得了尊重和理解，更是收獲了意外的課堂效果。就像陶行知先生所說的那樣：小孩人小心不小。充分尊重學(xué)生，給他們這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該有的“面子”——即為“揚(yáng)”。學(xué)生得到了老師的尊重和理解，他們的內(nèi)心會(huì)感謝老師信服老師，這時(shí)再教育他做的不對(duì)的地方，學(xué)生的內(nèi)心也很容易接受。從而避免了課堂的沖突和學(xué)生的逆反心理。確實(shí)，英語(yǔ)作為一門外語(yǔ)，很多孩子在學(xué)習(xí)上都有抵觸情緒，只有不斷激發(fā)孩子的興趣點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)各種有趣的活動(dòng)，才能使課堂豐富活潑起來，王老師的分享干貨滿滿，值得我們學(xué)習(xí)！
此次活動(dòng)，四位老師用采用錄制視頻的方式進(jìn)行分享的同時(shí)，一個(gè)個(gè)真實(shí)的課堂故事也讓我們感到溫暖與感動(dòng)，其他老師在觀看后也能積極討論，發(fā)表自己的看法，一次次交流，一次次思想碰撞，自然生成教育智慧。
最后，宋校長(zhǎng)對(duì)本次讀書分享進(jìn)行總結(jié)，肯定評(píng)價(jià)了此次閱讀分享中大家的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)為所有老師送上了真誠(chéng)的新年祝福，希望老師們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)生活中堅(jiān)持讀書，讓自己在閱讀中成長(zhǎng)，成就自己最好的模樣！
