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【云苑?心育】“太好了,劉老師來啦”——在陽光下,追求教育的幸福感
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-02-04 17:03:00    閱讀量:18122次
[摘要]:教育熱點(diǎn):圖片12023年2月4日,徐州云苑路小學(xué)邀請江蘇省特級教師劉杰老師為老師們做了一場名為《專業(yè)發(fā)展自主成長追求教育單位幸福感》的專題講座,云苑路全體教師參與了本次講座。圖片2本次

  2023年2月4日,徐州云苑路小學(xué)邀請江蘇省特級教師劉杰老師為老師們做了一場名為《專業(yè)發(fā)展自主成長 追求教育單位幸福感》的專題講座,云苑路全體教師參與了本次講座。

  本次講座的主題內(nèi)容包括四個方面:

  一、積極樂觀,遠(yuǎn)離焦慮

  二、冷靜淡定,遠(yuǎn)離失態(tài)

  三、反求諸己,遠(yuǎn)離抱怨

  四、專業(yè)發(fā)展,遠(yuǎn)離困惑

  ★學(xué)會說“太好了”

  劉老師從“艾利斯情緒調(diào)節(jié)ABC理論”講到教學(xué)生活中生動的案例,告訴我們:人生的道路很漫長,如果在少年時期引導(dǎo)他們具有“甜檸檬”心理,就會逐漸懂得,生活中總會遇到很多事情,得到的時候要倍加珍惜,失去的時候也不必懊惱,有時候壞事會變成好事,好事會變成壞事,擁有積極的心態(tài),就會成為陽光快樂的人,擁有幸福的人生。

  ★行有不得,反求諸己

  劉老師結(jié)合自己多年教學(xué)親身經(jīng)歷,為大家分享了:

  學(xué)生上課不聽怎么辦?

  課堂設(shè)計、語速變化、專項訓(xùn)練

  學(xué)生作業(yè)潦草怎么辦?

  不交作業(yè)怎么辦?

  示范作用、嚴(yán)格要求、個別指導(dǎo)

  ★借助“被需要”喚起“自尊感”

  “請記?。簝和膶W(xué)習(xí)越困難,他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就應(yīng)當(dāng)更多地閱讀?!?

  ——蘇霍姆林斯基

  在讀書中收獲專業(yè)發(fā)展的快樂

  劉老師從自己豐富的閱讀經(jīng)驗(yàn)中為老師們推薦了很多精神食糧。

  在生活中,同樣的生活事件,不同的解讀會有不同的結(jié)果。用積極樂觀的心態(tài)解讀,就會采取積極的行動,用消極悲觀的心態(tài)解讀,就會逃避事情,就會錯失良機(jī),有一句諺語是這么說的:“有一些人在機(jī)會面前看到了困難,但是另外有一些人從困難前面發(fā)現(xiàn)了機(jī)會”這就是積極心態(tài)的力量。

      讓我們調(diào)整好自己的心態(tài),順順利利的開啟嶄新的一年吧!


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