為切實(shí)保障師生人身平安，維護(hù)學(xué)校平安穩(wěn)定。學(xué)校召開班主任會(huì)議，對(duì)全體教師進(jìn)行安全教育并提出明確要求（特別是辦公室個(gè)人違規(guī)使用小電器的情況要作為重點(diǎn)），提高教師的重視程度。并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織學(xué)校全體教師與安保隊(duì)伍開展反恐防暴演練活動(dòng)。模擬真實(shí)場(chǎng)景，增強(qiáng)教師與安保隊(duì)伍的心理素養(yǎng)和反恐防暴意識(shí)。時(shí)刻做好應(yīng)急準(zhǔn)備，提高師生應(yīng)對(duì)力量。
當(dāng)遇到突發(fā)情況，門衛(wèi)第一時(shí)間觸發(fā)“一鍵報(bào)警”裝置，同時(shí)報(bào)告學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并酌情進(jìn)行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門。學(xué)校反恐防暴應(yīng)急演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)接警后，馬上前往廣播室發(fā)出警報(bào)并統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮。班主任老師馬上帶領(lǐng)本班同學(xué)撤退到班級(jí)內(nèi)，并關(guān)閉好班級(jí)門窗，以防暴徒闖入教室傷人。
通過這樣一次防暴演練，進(jìn)一步完善暴力大事應(yīng)急體系，全體師生和學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)一步了解非法侵入大事應(yīng)對(duì)的行動(dòng)步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高師生防范、自救、合作意識(shí)與力量等平安意識(shí)，同時(shí)提高了學(xué)校平安管理水平，最大限度地愛護(hù)了全校師生的生命平安。
