人隨春好，春與人宜，2月4日，恰逢立春，柳新鎮(zhèn)太平小學(xué)全體教師齊聚會(huì)議室，開展了本學(xué)期第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為更好的完成新學(xué)期的工作充電賦能。
聽課、評(píng)課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是促進(jìn)教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報(bào)、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。聽課、評(píng)課過程，是教師在互動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)、自我提高的過程。因此，李校長帶領(lǐng)教師們展開了以《新課標(biāo)背景下教師如何聽課與評(píng)課》為主題的學(xué)習(xí)。
本次學(xué)習(xí)圍繞新課標(biāo)下的聽課、聽課的關(guān)注點(diǎn)、新課標(biāo)下的評(píng)課、聽課與評(píng)課總結(jié)4個(gè)方面展開，教師們一邊記錄、一邊思考，對(duì)如何用過有效的聽課、評(píng)課促進(jìn)個(gè)人和同伴的發(fā)展有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
會(huì)后，教師們表示，在以后的教學(xué)聽課、評(píng)課實(shí)踐中，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷反思，更好更專業(yè)地聽課、評(píng)課，更好地促進(jìn)個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展。
