事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)。為打造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍，營(yíng)造生機(jī)蓬勃、欣欣向榮的團(tuán)隊(duì)氛圍，激發(fā)教師的工作熱情，增強(qiáng)教師之間的凝聚力，綠地小學(xué)于2月4日開展了以《“團(tuán)”結(jié)一心，共“建”美好》為主題的“旱地冰壺”教師隊(duì)伍團(tuán)建活動(dòng)。
教師們通過(guò)一系列熱身游戲形成八個(gè)團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別選出一位教師擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，共同設(shè)計(jì)創(chuàng)意隊(duì)名、各小隊(duì)形成了團(tuán)隊(duì)精神、展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)文化、樹立了團(tuán)隊(duì)自信。
冰壺運(yùn)動(dòng)被譽(yù)之為“冰上國(guó)際象棋”，旱地冰壺是冰壺運(yùn)動(dòng)的陸地版本，它既保留了冰壺運(yùn)動(dòng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，又打破了冰壺運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地限制。
活動(dòng)開始，教練員給老師們耐心講解了旱地冰壺的來(lái)源、比賽規(guī)則、投擲技巧以及評(píng)分規(guī)則等。
老師們?cè)诒荣愔杏械闹笓]，有的加油；為每次成功的投擲而鼓掌，也為防守的失誤而嘆息；大家互相學(xué)習(xí)、切磋技藝。老師們?cè)凇昂档乇鶋亍敝型ㄟ^(guò)團(tuán)隊(duì)合作享受拼搏帶來(lái)的喜悅，歡呼聲一直回蕩在綠小校園中。
此次的“旱地冰壺”教師團(tuán)建活動(dòng)，增進(jìn)了教師之間的互相了解，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓大家的職業(yè)幸福感和成就感倍增。這不僅是一場(chǎng)心靈的釋放，也是一種理念的傳遞，新年伊始，萬(wàn)象更新，綠地小學(xué)的教師團(tuán)隊(duì)也必將更加凝心聚力，貫徹落實(shí)深學(xué)細(xì)悟“賦新能”，奮力跑出“加速度”！
