“正月里，正月正，正月十五鬧花燈?！币荒暌欢鹊脑压?jié)，伴隨著新學(xué)期開(kāi)學(xué)的腳步向我們走來(lái)了。
“元宵節(jié)”又稱(chēng)上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)之后的第一個(gè)重要節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節(jié)。
作為中國(guó)傳統(tǒng)四大節(jié)日之一的元宵節(jié)，有著悠久的歷史文化。為了讓學(xué)生了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，體驗(yàn)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛，在學(xué)科融合中實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)組在元宵節(jié)來(lái)臨之際特組織開(kāi)展“瑞兔迎春到，歡樂(lè)鬧元宵”主題實(shí)踐活動(dòng)，帶學(xué)生感受不一樣的幸福中國(guó)節(jié)，推動(dòng)“雙減”政策的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
巧手做花燈
中國(guó)燈籠又統(tǒng)稱(chēng)為燈彩，每年的農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)前后，大家都會(huì)掛起象征團(tuán)圓意義的紅燈籠，來(lái)營(yíng)造一種喜慶的氛圍?；顒?dòng)中，同學(xué)們自己動(dòng)手采用折紙、拼盤(pán)、剪紙、繪制、泥捏等形式制作燈籠。
孩子們具有強(qiáng)烈的節(jié)能環(huán)保的理念，此次制作燈籠的主材為平時(shí)大家常見(jiàn)的紅包、普通彩紙和橡皮泥，他們?cè)诩议L(zhǎng)的耐心指導(dǎo)幫助下，積極動(dòng)起手來(lái)，通過(guò)折疊、固定、拼裝、連接等步驟，一盞盞漂亮的花燈呈現(xiàn)在眼前。
爭(zhēng)相猜燈謎
“猜燈謎”是一項(xiàng)趣味性很強(qiáng)的傳統(tǒng)活動(dòng)，貼近群眾生活，深受廣大群眾喜愛(ài)。彩色紙上書(shū)寫(xiě)的謎面既具娛樂(lè)性，又具知識(shí)性。
孩子們穿梭其間，流連忘返，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。謎面前，一雙雙欣喜而激動(dòng)的眼睛閃爍著智慧的光芒。大家一邊欣賞著琳瑯滿(mǎn)目的花燈，一邊仔細(xì)閱讀謎語(yǔ)，或認(rèn)真思考、或小聲探討……謎面前不時(shí)傳來(lái)一陣陣開(kāi)心的大笑，同學(xué)們?cè)谙矏偤退伎贾畜w會(huì)燈謎的樂(lè)趣，感受著濃濃的文化氣息。這是傳承文化價(jià)值的所在，也是大家歡聚一堂的記憶。
“花燈吐艷映新春，明月生輝度佳節(jié)”。這次“瑞兔迎春到，歡樂(lè)鬧元宵”慶元宵活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)，也帶來(lái)了收獲。孩子們不但在實(shí)踐中提高自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且能更好地了解中華傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。
撰稿人：王程敏
