“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，2月7日，春意漸起，徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)語文組在校會議室舉行舉行2022-2023第二學(xué)年語文組學(xué)初會議，活動由李冉老師主持，新興小學(xué)全體語文老師參加了本次活動。

  一、提高教研活動實效

  教研活動開始，李冉老師強調(diào)了本學(xué)期教研活動的要求

  二、精細(xì)管理，規(guī)范常規(guī)
  抓備課

  認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，設(shè)計教案。教學(xué)的設(shè)計過程重點要突出，教學(xué)活動的設(shè)計要立足于學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，有明確而準(zhǔn)確的指向；備課時備好預(yù)設(shè)，盡可能快速地解決學(xué)生可能出現(xiàn)的情況和提出的問題。

  抓課堂

  要提高教育教學(xué)質(zhì)量，課堂是戰(zhàn)斗的主陣地，因此，首先要抓好課堂上40分鐘的效率，讓師生在輕松和諧的課堂中收獲高效。學(xué)校將繼續(xù)加強隨堂課的聽課力度和巡課力度，明確課堂教學(xué)要求。

  三、落實雙減優(yōu)化作業(yè)設(shè)計

  在“雙減”背景下，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，是提質(zhì)、增效的一味良藥。作業(yè)是學(xué)生解決問題能力、創(chuàng)新實踐能力、思維能力提升的重要途徑。新興小學(xué)語文組要用科學(xué)的方法落實“雙減”，把原來機械的作業(yè)向操作型、思考型作業(yè)轉(zhuǎn)化。合作出新，通過教研組合作，共同思考和制定作業(yè)方向，讓作業(yè)為課堂教學(xué)服務(wù)。

  在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。 要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作?；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索，做到一課三議，聽課必評。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。
  好風(fēng)憑借力，揚帆正當(dāng)時！活動結(jié)束后，老師們紛紛表示會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，蓄力投身本學(xué)期教研活動，做好本學(xué)期語文教學(xué)重點工作，將新課標(biāo)的精神落實到教學(xué)實踐中，讓核心素養(yǎng)在語文課堂落地生根！