2月11日，第二屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十四次學術年會在北京召開。論壇以“學習貫徹黨的二十大精神 加快建設高質量教育體系——基礎教育在行動”為主題，集中展示中國基礎教育改革發(fā)展前沿進展、學術成果與實踐探索。2月11日，劉集鎮(zhèn)丁場小學組織全體教師參加第二屆中國基礎教育論壇暨中國教育學會第三十四次學術年會線上培訓活動。

  論壇采取主題報告、主題發(fā)言、圓桌沙龍等形式，深入研討“減什么”“如何減”，同時如何保障學業(yè)標準不降低，以及如何真正發(fā)揮課后服務的高質量育人價值等。發(fā)言者既有政策研究者、地方教育管理者，也有來自不同地區(qū)、城市，代表不同類型中小學的校長、教師。他們圍繞教育教學改革、五育并舉、“雙減”、教育評價、教師教育等教育發(fā)展重點熱點問題展開，既有形勢、政策的高位引領，又有區(qū)域、學校的精準實踐，為我們提供了生動實踐與重要經驗，

  兩天的線上學習，老師們受益匪淺。在今后的工作中我們要亦學亦思，學以致用，從根本上落實立德樹人的根本任務，為實現(xiàn)基礎教育高質量發(fā)展、服務教育強國貢獻力量。

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