為了進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的校園。2023年2月13日，陳樓小學(xué)各班開展了“良好習(xí)慣伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)。

  課上，班主任從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。班主任或利用生活短片、或用故事開頭，引入習(xí)慣，讓學(xué)生們放映身邊事，說一說我們身邊有哪些好習(xí)慣值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)對(duì)照《守則》、《規(guī)范》中的好習(xí)慣的要求，進(jìn)行了深刻的反省，看看自己在這些好習(xí)慣中有哪些是還沒有做好的，想想以后該怎樣養(yǎng)成。班主任引導(dǎo)學(xué)生就“怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣”這一問題進(jìn)行了討論發(fā)言，許多班級(jí)的同學(xué)還編出了一首首瑯瑯上口的兒歌，讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)習(xí)行為，有的班級(jí)發(fā)出了如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣的倡議。

  總之，這次主題班會(huì)，從正反方面演繹著生活中的點(diǎn)滴習(xí)慣的形成，潛移默化地讓孩子們明白了“好習(xí)慣使人終生受益”的道理。堅(jiān)信，在這樣的班會(huì)的引領(lǐng)下，孩子們一定能養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持好習(xí)慣，收獲好人生！

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