為響應(yīng)當(dāng)代教育理念，對學(xué)生采取多元化的評價方式，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。2月14日上午，學(xué)校一年級在一年級組老師的配合下，舉行了語數(shù)口語測試，力求通過多角度、多元化的評價方式來激勵學(xué)生。
本次語文口語測試包括“暢游拼音王國、漫步誦讀叢林、邁入口語樂園”三大項，全面考查了學(xué)生拼音拼讀、積累背誦以及口語表達的能力。學(xué)生覺得現(xiàn)在考試的形式很有趣，在這樣的語文口語測試中，他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂與輕松，比做紙質(zhì)試卷更能鍛煉自己的語文綜合能力。
考試伊始，吳老師先就考試內(nèi)容及規(guī)則進行了詳細(xì)的講解。
測試采用現(xiàn)場抽簽的游戲形式，學(xué)生們既興奮又緊張。老師根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場背誦水平和口語表達能力，依照相應(yīng)評價標(biāo)準(zhǔn)給予適當(dāng)?shù)燃壴u定。
數(shù)學(xué)學(xué)科則有“看一看：你知道了什么？是怎么知道的？”“數(shù)一數(shù)：有多少？”“說一說：結(jié)合圖片，該怎么計算？”學(xué)生通過“觀察、思考、表達”等環(huán)節(jié)和途徑，在輕松愉快的氛圍中將所學(xué)知識進行口語表達，在闖關(guān)中答題，在活動中提高解決問題的能力，促進他們的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和動力，寓考于樂，讓學(xué)生切實感受到學(xué)習(xí)的趣味，并樂于展現(xiàn)自我。
在如此輕松愉悅的環(huán)境中，孩子們發(fā)揮出了正常的水平，把平時的所學(xué)、所看清楚有條理的表達出來，能用普通話有禮貌的和測評老師從容的交流，讓他們獲得了獎品！
整個口語測試過程，全體一年級老師帶著滿滿的愛心和耐心認(rèn)真地對待每一名學(xué)生，一年級的全體學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、聽從老師的安排，他們在輕松、愉悅的氛圍中完成了口語檢測任務(wù)，取得了優(yōu)異的口語成績。
口試測評，別樣的精彩！半天的活動，檢測了孩子們的學(xué)科素養(yǎng)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，促進了孩子們的多元發(fā)展。
