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追尋內(nèi)心的一份坦然——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)尚王幼兒園教師簽訂師德風(fēng)承諾書(shū)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 18:59:00    閱讀量:17650次
[摘要]:徐州教育:什么是“師德”?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是教師的職業(yè)道德,具體說(shuō)來(lái)是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)

  什么是“師德”?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是教師的職業(yè)道德,具體說(shuō)來(lái)是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類(lèi)……這都是師德。愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)是教師最基本的道德素養(yǎng)。

  我們幼兒教師肩負(fù)著二十一世紀(jì)人才的奠基任務(wù),每一位幼亂教師對(duì)幼兒一生的發(fā)展都起著深遠(yuǎn)的影響。教師的素質(zhì)直接影響著幼兒園的學(xué)風(fēng)和園風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)。

  因此,師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是一每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力,讓幼兒佩服,從而仿效。


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