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“參觀學(xué)習(xí)促提升、交流分享助成長”——何橋鎮(zhèn)肖莊幼兒園開展觀摩活動(dòng)學(xué)習(xí)分享
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-02-15 10:46:00    閱讀量:17541次
[摘要]:彭城教育:2月10日和2月13日兩天我們參觀了四所優(yōu)質(zhì)幼兒園,它們分別是:銅山區(qū)試驗(yàn)幼兒園、棠張鎮(zhèn)中心幼兒園、劉集鎮(zhèn)中心幼兒園和馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚

  2月10日和2月13日兩天我們參觀了四所優(yōu)質(zhì)幼兒園,它們分別是:銅山區(qū)試驗(yàn)幼兒園、棠張鎮(zhèn)中心幼兒園、劉集鎮(zhèn)中心幼兒園和馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待,讓我們感到到家一般的溫馨。

  通過參觀學(xué)習(xí),我深深的感受到好的幼兒園都有如下特點(diǎn):

  一、一流的環(huán)境和硬件設(shè)施。

  從室外的大環(huán)境到室內(nèi)的具體區(qū)角,每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的'游戲室和兒童化的環(huán)境布置等,到處顯現(xiàn)著雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對此我深表羨慕。

  二、科學(xué)的辦園理念和教育思想。

  通過各園園長的介紹,我們了解到每所幼兒園都遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把幼兒健康教育擺在首位,注重幼兒身心和諧發(fā)展,注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高。每所幼兒園以幼兒為主體,一切為了孩子的辦園理念表現(xiàn)的淋漓盡致。

  通過參觀學(xué)習(xí),我深深的感受到好的幼兒園都有如下特點(diǎn):

  一、一流的環(huán)境和硬件設(shè)施。

  從室外的大環(huán)境到室內(nèi)的具體區(qū)角,每一處都滲透著《綱要》中“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”的要求。他們優(yōu)美怡人的環(huán)境、現(xiàn)代化的硬件設(shè)施、豐富的操作材料、富有特色的'游戲室和兒童化的環(huán)境布置等,到處顯現(xiàn)著雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),對此我深表羨慕。

  二、科學(xué)的辦園理念和教育思想。

  通過各園園長的介紹,我們了解到每所幼兒園都遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,把幼兒健康教育擺在首位,注重幼兒身心和諧發(fā)展,注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展,使每個(gè)幼兒在不同水平上都得到有效提高。每所幼兒園以幼兒為主體,一切為了孩子的辦園理念表現(xiàn)的淋漓盡致。

  三、精細(xì)的工作作風(fēng)和教育態(tài)度。

  首先,是管理的精細(xì),從對整個(gè)幼兒園環(huán)境的設(shè)置和介紹可以看到管理工作的精細(xì)。其次,是老師們工作的細(xì)致。從孩子們參與區(qū)角活動(dòng)的水平可以看出他們已經(jīng)是這里的主人了,孩子們之間默契的配合,是老師們長期堅(jiān)持細(xì)致工作的結(jié)果。體現(xiàn)他們精細(xì)的地方還有環(huán)境的布置,室內(nèi)區(qū)域活動(dòng)設(shè)置內(nèi)容非常豐富,材料充裕,所有的擺設(shè)都那么適合孩子,如玩具架的高度、物品角棱的安全等,并且從各個(gè)角度考慮,為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面,有鍛煉孩子自立能力的值日生工作,有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角,有發(fā)展孩子動(dòng)手能力的豐富的操作材料,有培養(yǎng)孩子交往能力的各種區(qū)角,有和家長交流的平臺(tái)等等,一應(yīng)俱全。細(xì)節(jié)決定成敗,如此精細(xì)的工作,難怪他們會(huì)取得驕人的成績。

  回到我們自己園所之中,在我園園長的帶領(lǐng)下,我們根據(jù)參觀學(xué)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行二次學(xué)習(xí)??傊?,通過這次參觀學(xué)習(xí),在今后的工作中,我園教師將一點(diǎn)一滴的借鑒,用自己的智慧和汗水,面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天,不斷的創(chuàng)新、超越自我。同時(shí)希望今后能夠有更多的類似的活動(dòng)讓我們教師參加,使自身素質(zhì)和素養(yǎng)在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。


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