教研工作是一所幼兒園生存、發(fā)展和進(jìn)步的靈魂。為了進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師美術(shù)教育教學(xué)的有效性，扎實(shí)有效地開展幼兒園美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)，2023年2月15日中午，劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園開展了美術(shù)教研活動(dòng)。
劉香蓮主任主持了本次活動(dòng)，她首先總結(jié)了幼兒園上學(xué)期美術(shù)組的研究和各班級(jí)美術(shù)教育教學(xué)情況，并從學(xué)前兒童美術(shù)教育的目標(biāo)、學(xué)前兒童美術(shù)活動(dòng)的類型、美術(shù)操作活動(dòng)的組織與實(shí)施等五方面向組內(nèi)成員進(jìn)行了一次美術(shù)教研培訓(xùn)。
之后老師們圍繞本學(xué)期的教研重點(diǎn)：繼續(xù)探討年齡前兒童美術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步理解各年齡段的發(fā)展目標(biāo)與要求。圍繞關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)，收集和整理經(jīng)驗(yàn)以及與經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的幼兒園美術(shù)活動(dòng)案例，展開討論。從教研活動(dòng)的內(nèi)容到教研活動(dòng)的組織形式，甚至每次活動(dòng)的工作分工都有詳細(xì)研討。在研討過程中，老師們集思廣益，梳理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，積極發(fā)言，與大家交流自己的想法。
此次教研活動(dòng)的開展，讓老師們明確了本學(xué)期工作的目標(biāo)與計(jì)劃，老師們將更好的工作狀態(tài)投入園內(nèi)的美術(shù)教育活動(dòng)中，促進(jìn)我園美術(shù)教育工作的發(fā)展。相信在老師們的共同努力下，棉布幼兒園美術(shù)特色會(huì)越來越彰顯！
