為了促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步提高教師的科研水平，培養(yǎng)出更會研究的新時(shí)代智慧型教師，2023年2月15日下午，幼兒園教師參加了“科研杯”論文比賽的張老師和巍校長開展的論文寫作培訓(xùn)活動(dòng)。
本次活動(dòng)由李艷主任主持，公園巷張萌老師和祥和小學(xué)巍皓潔老師看到了我們教師的困惑和迷茫，指出作為教師要邊實(shí)踐探索邊總結(jié)，把自己的想法整理、總結(jié)，形成帶有問題、有經(jīng)驗(yàn)、有規(guī)律的論文。
在培訓(xùn)中，巍校長提出了寫論文時(shí)要(一)基于閱讀，積淀理論素養(yǎng)，(二)源于實(shí)踐，明確選題范圍，(三)立足反思，設(shè)計(jì)論文框架，(四)推進(jìn)過程，豐滿論文內(nèi)容，(五)巧妙修改，優(yōu)化論文表達(dá)。
張老師和巍校長希望教師成為研究者，要利用各種有助于個(gè)人成長的平臺來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。未來已來，通過培訓(xùn)活動(dòng)促進(jìn)自己走讀、研、寫專業(yè)發(fā)展之路，在活動(dòng)中不斷反思自己的教學(xué)，不斷進(jìn)行梳理，通過課題研究、論文寫作等提升理論素養(yǎng)，做最好的自己！
最后，李艷主任做了總結(jié)發(fā)言，她指出今天的培訓(xùn)如一場及時(shí)雨，給我們普通教師打通了一條論文寫作之路。我們漢王鎮(zhèn)的老師也會根據(jù)今天的講座知識，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，在教研的道路上扎實(shí)走好每一步，充實(shí)自己、歷練自己、打磨自己，把自己培養(yǎng)成有實(shí)踐、有思想的專業(yè)教師。
