堅(jiān)守常規(guī),提質(zhì)增效——銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展學(xué)初備課檢查活動(dòng)
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 13:38:00 閱讀量:17000次
[摘要]:教育熱點(diǎn):為提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保開學(xué)初教學(xué)規(guī)范、有序的進(jìn)行,2月15日,銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)初第一次常規(guī)備課檢查活動(dòng),在劉杰主任的組織和參與下,各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全體任課教師的
為提升教育教學(xué)質(zhì)量,確保開學(xué)初教學(xué)規(guī)范、有序的進(jìn)行,2月15日,銅山區(qū)劉集實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)初第一次常規(guī)備課檢查活動(dòng),在劉杰主任的組織和參與下,各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)全體任課教師的備課進(jìn)行了全面細(xì)致地檢查并做了詳細(xì)的記錄。





通過檢查,各位教師備課態(tài)度認(rèn)真,課時(shí)足,教案詳盡,有教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排表,設(shè)計(jì)規(guī)范。各位老師在主備教案的基礎(chǔ)上,能根據(jù)學(xué)情、教法對(duì)教案進(jìn)行二次修改,科學(xué)取舍、適當(dāng)整合,教案中體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體”的教學(xué)思路,滲透了新課標(biāo)理念,各備課環(huán)節(jié)完整清晰,作業(yè)設(shè)計(jì)分層創(chuàng)新。檢查后,教務(wù)處第一時(shí)間對(duì)檢查情況進(jìn)行總結(jié),并及時(shí)、客觀的反饋給全校教師。表彰優(yōu)秀者,鼓勵(lì)其更進(jìn)一步;面對(duì)不足者,及時(shí)督促整改,對(duì)其進(jìn)行再次檢查。
備課檢查既是對(duì)開學(xué)初教師各項(xiàng)工作的督促,又是教師們蓄力發(fā)展的新節(jié)點(diǎn)。學(xué)校的教師們一定會(huì)把工作做實(shí)、做精,齊心協(xié)力上好開學(xué)第一堂課,在教育教學(xué)工作中不斷取得新的成績(jī)。
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