春回大地，萬象更新，和風(fēng)吹的桃李芳，細(xì)雨滋潤青苗壯。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教育教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師快速成長。2023年2月22日上午，經(jīng)開區(qū)學(xué)初視導(dǎo)組抵達(dá)學(xué)校開展檢查和教育教學(xué)的指導(dǎo)工作。
視導(dǎo)組主要通過深入課堂聽課，檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)材料，聽取校領(lǐng)導(dǎo)的工作匯報，反饋聽評課情況等方式，對徐州市大黃山中學(xué)在教學(xué)管理、課堂教學(xué)等方面進(jìn)行了全面、細(xì)致的視查與指導(dǎo)。
深入課堂，聽課指導(dǎo)
教學(xué)是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂是教學(xué)實(shí)施的主陣地，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)科教師的陪同下，視導(dǎo)組成員深入課堂中來進(jìn)行隨堂聽課。教研員們隨機(jī)走進(jìn)語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、地理、生物等學(xué)科的課堂上，了解一線教師的課堂教學(xué)方式方法、課堂教學(xué)效果和教師教學(xué)能力等。
語文組
數(shù)學(xué)組
英語組
政史組
地生組
物化組
體育組
美術(shù)組
信息組
看查為意，聽評皆情
各位教研員對徐州市大黃山中學(xué)授課教師優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)、對教材的用心鉆研、對教學(xué)目標(biāo)的準(zhǔn)確把握及對學(xué)生思維能力的扎實(shí)訓(xùn)練給予了充分的肯定，同時也對上課教師提出了中肯的建議，教師們認(rèn)真聆聽了各位教研員的建議，抓住與教研員面對面交流的機(jī)會，反思教學(xué)過程，請教教學(xué)困惑，這種對話式的指導(dǎo)方式使每一位參與的教師都受益匪淺。
語文組教研員劉凡保主任就語文課應(yīng)有的元素來進(jìn)行指導(dǎo)，他指出語文學(xué)習(xí)應(yīng)該注意文章的結(jié)構(gòu)框架，并且以此為基礎(chǔ)進(jìn)行情景化的設(shè)計。教師要以情境人物來支撐起整個課堂，讓學(xué)生深入到情境之中來，從而牢牢地吸引住學(xué)生的注意力。從文言文的角度，他指出文言文的學(xué)習(xí)要有整體感悟，把文言文當(dāng)文章來讀，當(dāng)文章來教，要做到文言并重，讓學(xué)生學(xué)完整節(jié)課之后對于文章的層次有清晰的理解和痕跡。
數(shù)學(xué)組教研員潘麗莎主任給學(xué)生提出以下建議：
1. 數(shù)學(xué)的眼光一定要著眼于在觀察生活中的實(shí)例；
2. 教師應(yīng)從實(shí)際學(xué)情出發(fā)，不斷鼓勵、激勵后進(jìn)生，與學(xué)生之間有情感交流；
3. 數(shù)學(xué)課堂上要以學(xué)生為主，通過教師的引導(dǎo)，多讓學(xué)生說，回答的方式要多樣，如學(xué)生獨(dú)立回答、討論后回答、集體回答等；
4. 要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，一組展示，一組評價，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步；
英語教研員張運(yùn)橋主任就英語教學(xué)指出：
1. 教師在教學(xué)過程中應(yīng)以學(xué)定教，用教材教，而不是教教材；
2. 要充分激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生主動參與、快樂投入、學(xué)有所獲，教師應(yīng)提高課堂駕馭能力；
3. 作為教師要扎實(shí)，不斷提高課堂質(zhì)量；
4. 教師應(yīng)研讀新課標(biāo)，以新課標(biāo)為基礎(chǔ)來研究命題；
政史組開發(fā)區(qū)中學(xué)王樹華主任主要講了兩點(diǎn)：一是青年教師的專業(yè)成長，一個是上好課，另一個方面就是論文。上好課要根據(jù)新課標(biāo)，學(xué)情和近幾年的中考題進(jìn)行研究，確定教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，要有所取舍。二是中考命題方面，尤其注重近幾年中考題的研究，對中考題進(jìn)行分析，對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行精確選擇，中考復(fù)習(xí)要有線索貫穿，要有框架，讓學(xué)生能夠?qū)⒅R串聯(lián)起來。
地生組徐兆蘭教授對地理教學(xué)提出了以下建議：
1. 地理學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)走進(jìn)教室，走進(jìn)知識，走出素養(yǎng)，走出應(yīng)用；
2. 要在學(xué)習(xí)的過程中重視訓(xùn)練，以訓(xùn)練落地；
3. 增加定制個性化教學(xué)，集體備課保證素養(yǎng)落地，強(qiáng)調(diào)素養(yǎng)本位論；
物化組研訓(xùn)員吳繼閣主任對本節(jié)課的教學(xué)給予了肯定，同時也提出了中肯的建議。他指出新課標(biāo)倡導(dǎo)教學(xué)評一體化教學(xué)設(shè)計，教學(xué)要圍繞目標(biāo)展開。教師在教學(xué)中要努力做到讓學(xué)生感知到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時課堂上要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和獨(dú)立性以及調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
信息組研訓(xùn)員王志燁主任對青年教師提出建議：
1. 重點(diǎn)是WPS表格，教師在教學(xué)的過程上要注重講解；
2. 讓學(xué)生學(xué)會理論知識后動手練習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。要合理安排練習(xí)，讓所有學(xué)生都參與進(jìn)來；
3. 信息老師要分配好培養(yǎng)參加比賽的學(xué)生的工作，包括負(fù)責(zé)3Done見面、負(fù)責(zé)機(jī)器人、負(fù)責(zé)編程等，要注意培養(yǎng)學(xué)生；
體育組研訓(xùn)員張偉主任就體育教學(xué)給出建議：現(xiàn)階段的工作重心主要是初三體育中考，在日常的體育課訓(xùn)練中要做到課堂動作練習(xí)的強(qiáng)度和密度都達(dá)標(biāo)，其次，課堂學(xué)生的組織調(diào)動還需要提高，教師要能夠合理利用場地器材來進(jìn)行教學(xué)。
美術(shù)組研訓(xùn)員唐二偉主任對美術(shù)學(xué)科進(jìn)行了聽評課和專業(yè)指導(dǎo)，他對八九年級兩位老師的課程提出了針對性的點(diǎn)評和教學(xué)改進(jìn)意見。提醒教師應(yīng)轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)教學(xué)思維，根據(jù)新課標(biāo)要求，重視學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注育人價值。課堂教學(xué)要按照目標(biāo)先定，任務(wù)提出，量規(guī)要求，分層次評估的過程，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)的作用，既關(guān)注探究結(jié)果，又關(guān)注實(shí)踐過程。
草木靜無聲，蓄勢待春，教育默無言，潛心躬耕。新的學(xué)期，徐州市大黃山中學(xué)的全體教師將站在一個嶄新的起點(diǎn)上，用靚麗的姿態(tài)給自己定位一個新的高度，傾聽更多教育之聲，吸收更多寶貴意見！在今后的日子里，我校將會繼續(xù)秉持崇尚科學(xué)，追求真理的理念，揮動無畏地翅膀，踔厲奮發(fā)，砥礪前行。讓黃中教育搏飛天海，激蕩波濤，征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再揚(yáng)帆！
撰稿：葛騰騰
圖片：各教研組
