緊張的期終考試及評卷工作已經(jīng)結(jié)束，宣告我們前半學期的教學工作也告一段落。及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是做好后續(xù)教學工作的重要前提。認真對成績進行認真分析，查找差距及存在的問題，查缺補漏，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵。銅山區(qū)長安路小學于2月22日周三下午開展以“期末總結(jié)反饋”為主題的數(shù)學教學活動。
本次數(shù)學教學活動主要是分析數(shù)學試卷的計算題和卷面分。在前期認真、客觀閱卷的基礎(chǔ)上，老師們在會前對學生試卷情況作了全面的分析、梳理，結(jié)合自身教學作了細致的反思。各位教師教研活動中仔細分析本班試卷中計算題的得分以及試卷卷面分。大多數(shù)老師都指出學生計算能力有待加強，比如二年級退位進位加減法計算失誤較多，五年級小數(shù)乘除法失分較多，六年級化簡比值失分較多。
最后魏校指出，數(shù)學成績的提高主要在于計算能力的提升。計算是常態(tài)，關(guān)鍵在平時。也為各位教師提供了一些可以幫助學生計算能力提升的措施。比如，可以在每節(jié)課前抽出三到五分鐘進行口算練習。應(yīng)當使每位學生對100以內(nèi)的加減法以及兩位數(shù)乘一位數(shù)脫口而出?；蛘呙刻靾猿重Q式計算，題不在多，而在于精。只有堅持不懈地練習，計算能力才能穩(wěn)步提升。最后也要加強個別學生的輔導(dǎo)。對于學習中的學困生，一定不要放棄，要用教師無微不至的愛來感化學困生。
期末總結(jié)分析會雖已結(jié)束，我們的教學探討，研究仍在繼續(xù)。這次學科組教研，不僅是對期末試卷的總結(jié)，反思，更重要的是為今后的數(shù)學教學教研活動指明更加清晰的方向和道路。
