鄭集鎮(zhèn)肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué):言為士則、行為世范——芝罘教師同上“師德第一課”
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2023-02-23 18:19:00 閱讀量:17568次
[摘要]:彭城教育:冰心老人說:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”。教師工作的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生的未來,每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師明晰身
冰心老人說:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”。教師工作的質(zhì)量關(guān)系著學(xué)生的未來,每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對班主任寄托著殷切的期望。為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),引導(dǎo)教師明晰身份,牢記使命,樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)的良好教師形象,在開學(xué)初,肖樓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們就一起學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè),做新時(shí)代的好教師。
師德建設(shè),任重而道遠(yuǎn),為師者,惟德心以致遠(yuǎn)。全體教師應(yīng)牢記,為黨育人、為國育才的使命,要堅(jiān)守立德樹人、教書育人的初心,知敬畏、守規(guī)矩、明是非、識大體、顧大局,構(gòu)建個(gè)人成長與學(xué)校發(fā)展的“命運(yùn)共同體”,共同打造好肖樓實(shí)小。
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