中小學(xué)心理健康教育，是提高中小學(xué)生心理健康素質(zhì)、促進(jìn)其身心健康和諧發(fā)展的教育，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)期伊始，鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）德育處和學(xué)生心理發(fā)展中心有序開展學(xué)生心理健康教育工作，幫助學(xué)生身心健康成長。
心理安全研判會(huì)
鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西校區(qū)）成立了學(xué)生突出心理問題防治專班，分管德育工作副校長孫飛任組長，德育處李健主任、分管心育的任靜主任、各年級德育助理和心理老師為組員。學(xué)期初，學(xué)校召開了學(xué)生心理安全研判會(huì)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)了學(xué)生突出心理問題防治工作的重要性，德育處任靜主任具體部署了“心理關(guān)懷十件事”工作。
心理摸排重點(diǎn)關(guān)注
新學(xué)期第一周，德育處組織全校各年級開展學(xué)生心理健康摸排工作。各班主任填報(bào)“一表五清”統(tǒng)計(jì)表，各年級德育助理篩查整理需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生名單，并形成“心理危機(jī)學(xué)生動(dòng)態(tài)信息庫”，密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)。學(xué)校安排成長導(dǎo)師通過暖心談話等方式，開展對特殊群體學(xué)生的心理關(guān)愛與幫扶。
心理主題班會(huì)
開學(xué)初，全校各年級開展了心理健康主題班會(huì)活動(dòng)。六（3）班桑楠老師帶領(lǐng)學(xué)生開展了“培養(yǎng)好習(xí)慣，成就好人生”心理主題班會(huì)。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出錦囊妙計(jì)，分享了在生活和學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣，助力自己在小學(xué)階段更好成長。三（12）班開展了“新學(xué)期，‘心’適應(yīng)”心理主題班會(huì)，學(xué)生們分享了假期的趣事與收獲，然后帶著夢想迎接新的學(xué)期。
心理委員培訓(xùn)
心理委員是“校園心理預(yù)警機(jī)制”中最基層的一員。鄭集實(shí)?。ㄎ餍^(qū)）組建了一支心理委員隊(duì)伍，并定期對心理委員開展培訓(xùn)。2月22日，2023春學(xué)期第一次心理委員專題培訓(xùn)會(huì)召開。本次培訓(xùn)會(huì)中，心理老師再次強(qiáng)調(diào)了心理委員的重要性與特殊性。心理老師向心理委員講述了如何識別學(xué)生的心理危機(jī)，需要重點(diǎn)關(guān)注哪些同學(xué)，幫助學(xué)生了解心理調(diào)適的方法及如何進(jìn)行簡單有效地安撫等。培訓(xùn)會(huì)最后，心理老師就“心理晴雨表”的填寫進(jìn)行了講解說明，讓學(xué)生用好“班級心理晴雨表”。
開設(shè)家長課堂
家庭支持，是個(gè)體所在的家庭提供的一種支持，對促進(jìn)學(xué)校心理健康教育具有重要意義。建立家庭和學(xué)校開展學(xué)生心理健康教育溝通的渠道是提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)心理健康教育的重要方式和途徑。2月7日，鄭集實(shí)小2023年度春學(xué)期第一期家長課堂開放。此次講座的主題為《做最好的家長培育優(yōu)秀的孩子》。
開學(xué)第一課
2月6日，開學(xué)典禮上，楊偉校長發(fā)表了《筑夢新起點(diǎn)，一起向未來》的演講。楊偉校長說道：“新學(xué)期，新希望，新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)。同學(xué)們要有目標(biāo)意識，生命安全意識，關(guān)注自己的心理健康，做全面發(fā)展身心健康的鄭小好學(xué)生?！?
撰稿：孟子會(huì)
圖片：任靜
