“沒有專注力，就仿佛睜大眼睛什么也看不見?！睂Ｗ⒘拖袷且簧刃撵`之窗，“窗戶”開得越大，孩子學(xué)到的東西就越多，因此培養(yǎng)孩子的專注力十分重要。
低年級正是培養(yǎng)專注力、養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，為了實現(xiàn)家校共育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，綠地小學(xué)特邀徐州市教育教學(xué)研究室研究員左兆軍老師，為一二年級的家長開展“提升專注力，才有好成績”家長學(xué)堂活動。
左兆軍老師是徐州市教研室研究員，南京曉莊學(xué)院特聘教授，江蘇省家庭教育委員會特聘專家，研究腦科學(xué)二十余年，在訓(xùn)練孩子專注力方面有獨到的見解。
活動開始前，左老師帶領(lǐng)家長們體驗“拍掌游戲”，生動有趣的游戲，拉近了彼此之間的距離，家長們積極參與互動，氣氛非常熱烈。
孩子磨蹭拖拉、粗心大意、反應(yīng)慢，其實都是因為專注力缺失，左老師將孩子身上經(jīng)常出現(xiàn)的問題與相關(guān)的家庭因素一一對照，使家長們一目了然，更加清晰地認(rèn)識到自己家庭教育中存在的問題，有效解答了家長心中的困惑。
人的專注力與腦功能息息相關(guān)，而腦部通過眼、耳、鼻、舌等感官來感知外部事物，因此，如何幫助孩子協(xié)調(diào)運用自己的感官功能，是提升孩子專注力的關(guān)鍵。左老師強調(diào)，環(huán)境對孩子的感官刺激越大，孩子們參加活動的積極性就越高，進(jìn)行挑戰(zhàn)的欲望也就越高。通過感官獲得的體驗是別人無法替代的主觀經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對孩子性格的形成有重要意義。左老師通過分享自己教育教學(xué)中真實而鮮活的案例，使家長切實體會到提高感知能力與提升專注力之間的重要聯(lián)系。
針對家長們最為關(guān)心的問題——提升專注力的方法，左老師給出了很多寶貴的建議。在家庭教育方面，家長可以通過舒爾特方格、跳臺階、手指操等游戲形式幫助孩子訓(xùn)練，既能激發(fā)孩子的興趣，又簡單方便易操作。左老師詳細(xì)介紹了手指操的規(guī)則，家長們?nèi)褙炞ⅲ吢犨厙L試，十分投入。
課堂尾聲，家長們向左老師提出自己在家庭教育方面的疑問，左老師一一進(jìn)行了耐心解答。
本次家長課堂活動在左老師風(fēng)趣幽默的講解中和家長們積極踴躍的參與下圓滿結(jié)束，讓孩子“過一種幸福完整的教育生活”，是我們家校共同努力的方向。只有學(xué)校、家庭融為一體，攜手共進(jìn)，才能使孩子真正實現(xiàn)身心健康，全面發(fā)展。
