為了全面掌握學生心理健康狀況，加強對學生心理狀況的把控和研判，提升心理健康教育工作的針對性，維護校園和諧穩(wěn)定。2月27日，銅山區(qū)張集實驗小學全體班主任老師齊聚中石廳，參加2022-2023學年度第二學期心理安全研判工作會議。

  德育處朱從榮主任結(jié)合開學以來的學生心理咨詢、危機事件干預及心理問題學生排查等工作開展情況，對學生的心理健康狀況進行了科學分析與總結(jié)。德育處劉堯剛主任針對校園易發(fā)生的安全事故進行分析，希望各位班主任進一步提高思想認識，明確責任、盡責履職，全力保障學生安全與學校穩(wěn)定。德育副校長徐圓對本次會議進行了總結(jié)，她希望每位老師增強責任感、使命感，本著“把學生當作我們的孩子”的初心去關(guān)心愛護學生，為學生健康成長成才提供心理服務(wù)的支撐。

  研判會的召開，對于全面了解和評估我校學生心理狀態(tài)，防范學生心理危機事件發(fā)生，具有重要意義。學校將會定期召開學生心理安全研判會，提高學生心理危機預防干預應對能力，切實做好學生心理健康教育工作。

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