草長鶯飛，冰雪消融。在這最美的二月天里，2月28日下午，徐州市銅山區(qū)大彭鎮(zhèn)沙塘小學(xué)所有的語文老師進(jìn)行了一年級語文的集體備課。
本次集體備課的主備人是一年級語文教師劉云翠，全體語文教師參加，語文組組長杜翠主持了此次活動。劉云翠老師做了精心的準(zhǔn)備工作，備課方案提前發(fā)到了教師群供大家研究。在會上，劉云翠老師先介紹了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計方案。本節(jié)課的教學(xué)難點是讓學(xué)生體會文中小朋友借助畫太陽，要表達(dá)的美好心愿和良好祝福，劉老師采取個人讀、小組比賽讀，男女生讀一讀比一比等各種朗讀方式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上讀出感情，感悟太陽給世界萬物帶來的各種美好。聽完劉老師的設(shè)想，各位教師積極發(fā)言，提出自己的設(shè)計想法及建議。黃艷紅老師認(rèn)為重點指導(dǎo)前兩節(jié)，其他段落可以適當(dāng)放一放。杜翠老師建議由于一年級學(xué)生年齡小，感悟文本的能力弱，老師要做好指導(dǎo)，站在孩子的角度去啟發(fā)引領(lǐng)。徐蕊老師認(rèn)為可以讓孩子動手畫一畫不同季節(jié)的太陽，感悟太陽帶來的美好。王希茜老師提出要留出充足的時間，讓學(xué)生多讀多悟。
通過本次集體備課，大家各抒己見，互相交流學(xué)習(xí)，取得了較好的效果。在今后的教學(xué)中，學(xué)校將依托集體教研創(chuàng)造的平臺，以學(xué)生的基礎(chǔ)和能力平衡發(fā)展為目標(biāo)，同時，不忘及時反思，將鉆教材、研教法、探學(xué)法，作為提升教師教學(xué)能力的重要路徑！
