基于兒童視角,探究幼兒計劃——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)棉布幼兒園組織教師觀看“從兒童視角探究幼兒計劃”線上教研活動
信息來自:彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-03-01 20:22:00 閱讀量:15465次
[摘要]:彭城教育:為了進一步貫徹落實《綱要》、《指南》精神,進一步引領(lǐng)教師們以兒童視角為出發(fā)點探究幼兒的發(fā)展、游戲,促進教師專業(yè)化成長,2023年3月1日,幼兒園組織全體教師認真觀看由銅山區(qū)教
為了進一步貫徹落實《綱要》、《指南》精神,進一步引領(lǐng)教師們以兒童視角為出發(fā)點探究幼兒的發(fā)展、游戲,促進教師專業(yè)化成長,2023年3月1日,幼兒園組織全體教師認真觀看由銅山區(qū)教育局主辦的“從兒童視角探究幼兒計劃”線上教研活動。

老師們從教研活動中了解了關(guān)于幼兒自主計劃、對計劃中孩子可以做哪些決策、自主游戲開展過程、研究性學(xué)習的結(jié)果整理等內(nèi)容。從而更好的觀察兒童、了解兒童,跟隨兒童的腳步,探究幼兒計劃,更完整的解讀幼兒計劃,給予幼兒最合適的支持,促進幼兒更全面的發(fā)展。

希望通過此次教研活動的觀摩,使老師們的游戲理念有了更高層次的提升,對于游戲支持策略的把握、游戲質(zhì)量的提升有了更大的信心。希望在接下來的實踐中,老師們能學(xué)以致用,做孩子們高質(zhì)量的引導(dǎo)者、追隨者和支持者。
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