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【新教育·理想課堂】示范引領多珠璣,互助成長育桃李——記郭集小學五年級語文示范課
信息來自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時間:2023-03-02 11:53:00    閱讀量:18256次
[摘要]:教育熱點:為了深入開展課堂研究,積極打造高效課堂,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、輻射作用。郭集小學立足實際,從“教”、“學”、“研”入手,開展骨干教師公開課活動。今

  為了深入開展課堂研究,積極打造高效課堂,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、輻射作用。郭集小學立足實際,從“教”、“學”、“研”入手,開展骨干教師公開課活動。

  今天五年級杜長喜老師帶來了他的一節(jié)示范課《草船借箭》。在課堂上杜老師教學目標明確,思路清晰,他能分層設計問題,巧妙化解難題,為堂堂清,人人清做好了充分的準備。杜老師的課:穩(wěn)、準、狠,相信孩子們跟著我們的老師定能收獲滿滿!

  活動中,杜老師深挖教材,將課程理念、教學方法及信息技術(shù)教學手段與教學實際有機融合,在課堂上重視學生能力的培養(yǎng),啟發(fā)學生思維,以嫻熟的教學技藝,豐富的教學經(jīng)驗,扎實有效的課堂訓練,真正起到了引領、示范的作用。

  孔校長以及五六年級語文教師們積極參與聽課,充分體現(xiàn)了學校濃厚的教研氛圍。課后積極參與評課,老師們各自提出見解。孔校長從教學設計、課堂環(huán)節(jié)細節(jié)的處理、學生參與、課件利用等方面提出了自己的見解和意見,稱贊了杜老師扎實的文化儲備,對教材的透徹研究,因材施教。大家真心交流,頗有所得。

  本次示范課展示活動達到了教學相長,共同提高的目的。我校一直以來都把高效課堂做為提高教學質(zhì)量的主陣地。下一步,學校將進行青年教師匯報課活動,讓青年教師學以致用,快速提高,讓高效課堂永放質(zhì)量之花。

撰稿:李旭

供圖:李旭

審稿:趙珂


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