三月的沿湖春風(fēng)習(xí)習(xí)，三月的教師播撒著知識(shí)，三月的沿小的校園歌聲回蕩。銅山區(qū)教育局劉潔主任帶領(lǐng)銅山區(qū)音樂(lè)名師于3月1日來(lái)到沿湖小學(xué)舉辦音樂(lè)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，以豐富村小學(xué)生的文化藝術(shù)生活，填補(bǔ)農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)空白的缺陷，為農(nóng)村學(xué)校送去了新理念、新思想、新方法。
針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的興趣，老師送來(lái)了孩子們都喜歡的音樂(lè)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，老師以生動(dòng)有趣的動(dòng)作讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)會(huì)打節(jié)奏，感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí)老師用親切的語(yǔ)言拉近師生間的距離，鼓勵(lì)激勵(lì)了學(xué)生勇敢上臺(tái)演唱，學(xué)生享受了音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。讓學(xué)生在欣賞音樂(lè)美的同時(shí)了解快樂(lè)地真諦，讓學(xué)生在理解歌詞的同時(shí)學(xué)會(huì)了真誠(chéng)、自信、關(guān)愛(ài)....
“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)校之間教育的公平，也是教師之間互相學(xué)習(xí)的橋梁。此次活動(dòng)，把教育理論、教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)操作手段呈現(xiàn)在師生面前，受到廣大師生的熱烈歡迎。實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的互補(bǔ)，增進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)與交流，既使上課教師得到磨練，又使聽(tīng)課教師從中受益，啟示意義重大。
