為了引導(dǎo)學(xué)生參與團(tuán)體活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生接受團(tuán)體并被團(tuán)體所接納；同時(shí)增進(jìn)孩子們的安全感和信任感，建立起安全、友善、信任的團(tuán)體氛圍。3月1日，在漢王實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理教師魏峰的帶領(lǐng)下于心理健康活動(dòng)室開(kāi)展心理團(tuán)體常規(guī)輔導(dǎo)。
本次活動(dòng)主題為“變形記”，讓學(xué)生體驗(yàn)溝通的必要性，感悟人際關(guān)系中理解、合作認(rèn)同的重要性，在體驗(yàn)與分享中學(xué)習(xí)人際交往的技巧，提高人際交往的能力人和人之間需要相互理解，彼此接納。
在魏老師的組織帶領(lǐng)下，平時(shí)內(nèi)向的孩子打破自身的沉默，退縮與焦慮。在平等、信任與尊重的基礎(chǔ)上，積極參與并相互接納，建立起團(tuán)體的信任感，培養(yǎng)了彼此的合作精神。并通過(guò)此次活動(dòng)中團(tuán)體的互動(dòng)，消除自己的焦慮與防衛(wèi)，逐步建立起和諧的人際關(guān)系。
“沒(méi)有人是完美的，也不是所有的事情都是想象中的那樣完美的。一件事情只有大家共同努力去完成，才能到達(dá)最終想要的結(jié)果?！鄙钪幸嗍侨绱恕Ｖ挥泄餐?，互相幫忙，遇難題齊心協(xié)力共同解決，沒(méi)有什么是完成不了的。希望漢小學(xué)子以平和、樂(lè)觀、積極的心態(tài)迎接未來(lái)的每一次挑戰(zhàn)。
編輯：閆迪帆
審核：孟亞
