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讀書(shū)積淀,理念引領(lǐng)——東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校干讀書(shū)交流會(huì)
信息來(lái)自:彭城教育網(wǎng)    發(fā)布時(shí)間:2023-03-03 17:15:00    閱讀量:17960次
[摘要]:教育熱點(diǎn):3月3日,東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校干在學(xué)校會(huì)議室舉行讀書(shū)交流分享活動(dòng),大家一起交流讀書(shū)心得,暢談讀書(shū)感言。吳新偉主任就自己閱讀的《不跪著教書(shū)》分享了自己的收獲與感悟。吳主任閱讀的

  3月3日,東湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校校干在學(xué)校會(huì)議室舉行讀書(shū)交流分享活動(dòng),大家一起交流讀書(shū)心得,暢談讀書(shū)感言。

  吳新偉主任就自己閱讀的《不跪著教書(shū)》分享了自己的收獲與感悟。

  吳主任閱讀的是吳非老師的《不跪著教書(shū)》這本書(shū),他談到通過(guò)閱讀這本書(shū),告訴了教育有多難的同時(shí),也告訴了教育有多美,從這本書(shū)中,領(lǐng)略了吳非老師的“大家風(fēng)范”,面對(duì)社會(huì)上一些不堪入目的現(xiàn)象,面對(duì)大家都習(xí)以為常的事情,他總能夠獨(dú)辟蹊徑,深入思考,聯(lián)系實(shí)際,大膽言說(shuō),從文中透露出他獨(dú)立的思想。吳非老師用他的一篇篇教育隨筆以身示范,用他的一次次行動(dòng)為我們身體力行,作為一名承擔(dān)著教書(shū)育人使命的教師,千萬(wàn)不能跪著教書(shū),不能做書(shū)的奴隸,不能為讀書(shū)而讀書(shū),一定要站直了教書(shū),擁有自己的讀書(shū)方法和讀書(shū)理念,擁有自己獨(dú)立的教書(shū)思想和高貴的教書(shū)靈魂,讓教書(shū)不僅僅成為我們謀生的職業(yè),更應(yīng)該成為我們執(zhí)著獻(xiàn)身的事業(yè)和終生追求的志業(yè)……

  在閱讀中積淀,在思考中提升,在碰撞中激發(fā)……東湖校干將以持續(xù)不斷的讀書(shū)熱情充盈教育的智慧,共同構(gòu)筑東湖教育美好的未來(lái)。

撰稿:王敏

審核:張蓓蓓


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