一年春作首，萬(wàn)事行為先。為進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，正確把握教材，用活教材，創(chuàng)造性地使用教材，汴塘鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)組全體數(shù)學(xué)教師匯集在汴塘鎮(zhèn)中心小學(xué)，在線(xiàn)學(xué)習(xí)了徐州市睢寧縣凌城鎮(zhèn)中心小學(xué)高飛老師的數(shù)學(xué)教材分析與教學(xué)建議的內(nèi)容。
高飛老師對(duì)四年級(jí)的教材進(jìn)行了梳理，先帶領(lǐng)老師們整理整冊(cè)書(shū)知識(shí)框架，再逐一對(duì)單元知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，最后對(duì)課時(shí)重難點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行梳理，通過(guò)解讀，老師們對(duì)本學(xué)期的教學(xué)理清了思路。老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，收獲頗豐。
教材是教學(xué)的藍(lán)本，只有讀懂教材才能更好地把握教材的地位、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能創(chuàng)造性地使用教材，正確處理教什么、怎么教的問(wèn)題。相信在全體老師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作一定會(huì)取得好的成績(jī)！
