每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，而美工區(qū)則是幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要場(chǎng)所。為了充分發(fā)揮美工區(qū)的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒審美能力，想象力，創(chuàng)造力的發(fā)展，進(jìn)一步提高對(duì)自然物和廢舊材料再創(chuàng)造的能力，同時(shí)給予幼兒一個(gè)優(yōu)美的創(chuàng)作空間，3月3日，銅山區(qū)利國(guó)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了美工區(qū)創(chuàng)設(shè)觀摩研討活動(dòng)。
在觀摩活動(dòng)中，老師們帶著參觀學(xué)習(xí)的心態(tài)走進(jìn)各具特色的美工區(qū)，直接感受班級(jí)別出心裁的設(shè)計(jì)。各班級(jí)教師就美工區(qū)的設(shè)置理念、材料提供、活動(dòng)主題、作品展示、區(qū)域亮點(diǎn)等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。觀摩的老師做好筆記，虛心學(xué)習(xí)，大家在觀察和品悟中體會(huì)老師的智慧與思考，孩子的聰慧與靈動(dòng)。。
觀摩活動(dòng)結(jié)束后，老師們進(jìn)行了自評(píng)和互評(píng)，圍繞區(qū)域的布局及美工區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料的投放、作品展示等幾方面進(jìn)行多向交流研討。大家互相學(xué)習(xí)和借鑒亮點(diǎn)，對(duì)不足的地方進(jìn)行了反思。
老師們紛紛表示：作為教師要需要時(shí)刻觀察孩子們?cè)诿拦^(qū)的游戲，發(fā)現(xiàn)和支持他們的需要，讓孩子們?cè)谂c各種材料間建立情景鏈接，適時(shí)投入適宜的新材料，進(jìn)而擴(kuò)展幼兒的興趣，引發(fā)孩子們的創(chuàng)作欲望。
此次美工區(qū)觀摩研討活動(dòng)，為老師們搭建了互相學(xué)習(xí)、共促發(fā)展的平臺(tái)，使老師們?cè)诿拦^(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放方面明確了方向，拓寬了思路。相信在老師們的共同努力下，孩子們的美工區(qū)游戲活動(dòng)會(huì)更加的豐富多彩！
